中新社北京三月八日电 (记者 艾启平)“若按目前研究生教育发展趋势，是否在几年之后出现培养过剩，不能不引起我们极大关注！”全国政协委员、中科院武汉岩土力学所研究员白世伟认为，中国现阶段研究生教育发展速度过快应紧急“刹车”，从而适当控制规模提高教学质量。
白世伟委员说，几年前博士在中国还极为稀少，为了吸引一个博士，各单位竞相在
职务、职称、住房补贴、配偶安排、子女就业等方面开出众多优惠条件。但现在，这种局面已完全改观。目前，中国在校博士生已达十二点五万人，硕士研究生超过一百万，数量上已超过美国，居世界第一。大量尖端人才进入社会，使人才密集型机构如大专院校和科研院所已渐近饱和。虽然尚未出现博士求职难局面，但社会渴求高端人才的热情开始降温。
白世伟指出，研究生教育发展过快，必然伴生若干问题。为争取有限教育资源，学校之间攀比竞争异常激烈，都想升级为大学、研究型大学。各个院校为申报硕士点、博士点，年年派出“精兵强将”到全国寻找审批专家游说攻关，耗费了大量的人力物力，也隐含了不正之风。研究生规模扩大，也成为学校、教师承受不起的负担。比如，一个教师带几十个研究生，需要大量的研究经费、课题，更需要导师大量的精力和时间，如果满足不了上述条件，势必降低教学质量，甚至误人子弟！
为此，他建议教育主管部门暂停硕士点、博士点、博士后流动站的审批，对已有的培养点进行清理，评估培养学生质量，重新核准合理的招生规模，今后对传统学科不再轻易增加培养点，重点解决新兴学科和前沿领域的设点布局。其次，明确限制导师培养学生的数量，对于各方面都非常称职的导师要设最高上限，如所带研究生数量不能超过十人；对没有重大课题和经费支撑，缺乏研究条件的导师量力而行，不应该把带研究生数目作为考核或评比指标，而应把培养创新型优秀人才作为追求目标。
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