扶助山区学校得从实际出发

　　本报对粤东电教资源浪费现象的报道引发议论

　　本报汕头讯今年3月14日“广东新闻”报道了粤东众多中小学校因没经费、没人教，浪费了几千电脑这一共同难题后，引起了许多学校老师、教育主管部门和社会各界人士的关注。广东省科技兴国、科教兴农专家服务团团长、华南师范大学教学指导委员会会员秦兆年致电致函本报记者，道出了他的心声。

　　据了解，秦教授近十年来曾40多次奔赴广东省各地开展贫困地区科教扶贫，他发现：由于理念陈旧、观念落后，加上追求“形象”、“政绩”工程，电教资源浪费的现象不仅县市区学校有，农村学校也同样存在，甚至有些学校将配置的电脑束之高阁。加上电脑课件缺乏，老师不会用，用不好，造成的浪费的就更为严重了。秦教授等人在调查中又发现：有的学校浪费十分惊人，电脑课件只有15％却投入了100％的费用。

　　许多读者来电来信对记者说：没经费、没人教，造成电脑浪费，这不符合勤俭办学和建设节约型社会要求。一个曾帮助潮安县某山区学校配置电脑设备的单位领导看了报道后对记者说：今后如再为贫困山区学校扶贫，得从实际出发，这样才能达到真正的扶贫兴教的目的，才能使电脑真正帮助青少年健康成长。

　　（黄蔚山宋宇）

　　（晓健／编制）