变了味儿的社会实践

　　解说：

　　一方面是推销本身很困难，一方面又有时间和数量的限制，这几乎成了一项不可能完成的任务，对于这一点学校又是怎么来看的呢？

　　王元璋：

　　在市场经济下的学生搞市场营销，如果这个活动始终不能驾驭的话，那他的市场营销是白学了，今后是不可能有任何作为的。

　　解说：

　　7月的武汉热起来像个火炉子，温度高达37-38度，在这样的情况下，每天跑销售，老师很担心同学们的身体是不是吃得消。

　　马俊 武汉科技大学中南分校商学院素质导师：

　　最怕学生中暑。

　　记者：

　　确实很热是吗？

　　马俊：

　　确实太热，特别是前一段时间，都是38度、37度的样子。

　　记者：

　　大太阳天？

　　马俊：

　　我们只能说让学生在寝室呆着，等天气凉快再出去。

　　记者：

　　温度太高不是说克服不克服的问题？

　　马俊：

　　不是克服不克服，那是肯定出危险的问题了。

　　解说：

　　此外，由于这次活动启动的比较仓促，有一段时间食堂不营业，宿舍又要统一

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　学生主要面临的一个没有住的地方，食堂各方面，水啊都没有，也没有吃的。

　　记者：

　　住的条件怎么样？

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　住的条件基本就是这种比较混乱的局面，几乎都下不去脚。

　　解说：

　　眼看离18号越来越近了，同学们每天去武汉市跑写字楼、找旅行社，但销售的情况并不乐观。

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　一说是推销的，立即拒之门外。

　　记者：

　　现在你们同学大概有多少人还在这里？

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　应该有80%多的人都在这儿。

　　马静：

　　因为从实践训练开始一直到现在，已经有过一段时间了，这些孩子也都出去跑了。这么长时间确实是各方面困难都比较大，最后始终是没有结果，昨天晚上也跟我打了电话，我也了解到具体的情况，确实是他们在外面这几天，都在为这个事情奔波，但现在还是没有结果。

　　解说：

　　学校规定将这五张门票都售出，可以获得100元的补助，这样实际交给学校的售票款就是440元。在学校的宣传栏里，记者看到一些收购鸳鸯溪漂流门票的小广告。同学们如果实在卖不出去，就准备低价出售给这些收购门票的人，不足的部分自己拿钱垫上。

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　就是说好多人他就宁愿花钱，然后把这个票钱补上，等于算是花钱买了两个学分。

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　觉得好像是440块钱买2个学分，就让我们花钱去买学分。

　　武汉科技大学中南分校商学院04级学生：

　　是不是有点儿强制性的味道，比如说我们学生是这个学校的人，然后他跟其它的公司有联系的话，他就等于算是把我们当作一个劳动力，然后来宣传他的公司。

　　解说：

　　同学们对校方组织这次活动的目的产生了置疑，认为这样的社会实践活动成了一项定量限时完成的推销任务，但是校方也有自己的看法。

　　赵作斌：

　　那么我们要跟学分挂钩，你没有一个定量的标准你怎么挂钩？比如说你卖五张票，我给你两个学分，如果你卖五十张票，我是不是给你三个四个分学分，是吧？那么这里面这是一种实践能力，这能说明问题。那么这个问题就是说，要有量的标准，没有数量限制，你根据什么给他学分呢？那没办法。

　　解说：

　　对于武汉科技大学中南分校这样的做法，教育界的专家谈了他们自己的观点。

　　文东茅 北京大学教育学院副院长：

　　通过这个学分来反映学生的学习过程，学习努力程度，实践的花费以及获得的学习的收获，这个东西才能叫做学分。那么销售业绩是不能作为学分的一个依据的。我们应该说是教学活动允许他失败，即使他失败了，这个学分应该也还是可以允许他拿到的，我在这个过程中间，真正对营销学方面我有新的认识，然后对这个市场有新的发现，这应该是更大的一个收获。如果说他在这个失败的过程中，写出了很好的实践报告，我觉得他同样应该能够获得这样一个学分，这就是教育过程，不是商业过程。从商业过程来说它是失败的，但从教育过程来说，它是非常成功的，而不能简单地说以一个非常简单的标准，卖没卖出去，这个就把教学过程、培养过程太简化了。像是一个企业对员工的要求，而不是一个学校对学生的要求。

　　演播室主持人 翟树杰：

　　应该说，商学院的学生参加销售实践，增强自己的营销能力是很有必要的。但是武汉科技大学中南分校简单的以推销出去的门票数量，来作为这次实践活动效果的评价标准，而且跟学分直接挂钩，结果许多学生为了完成任务，不得不自己拿钱把门票买下来，才能得到学分。这样做，就让大学生们的社会实践活动变了味儿。据我们了解，学校现在已经停止了这项让学生推销门票的行动。

　　好，感谢您收看今天的《焦点访谈》，并给我们提供更多的新闻线索，再见！