在同一片蓝天下快乐成长

　　■本报记者江芸涵因为得到了温家宝总理的亲笔回复，这两天，成都文翁实验小学的陈杨敏和周君言一下成了成都学生中的“明星”。“好多亲戚朋友打电话，说看到我们上报纸和电视了。”7月31日，两位小朋友还沉浸在喜悦之中。在电话那头，周君言说：“那一刻，我感觉自己是最幸福的中国小学生。”

　　幸福感不仅来自温爷爷的信，更是孩子们在这些年中一点一滴积累的———有着和

城里孩子一样美丽的校园，和城里孩子在一间教室上课、做游戏，越来越多的农民工子女正享受成都推进义务教育均衡发展的成果。

　　纳入九年义务教育范畴

　　据不完全统计，成都市进城务工就业农民携带的学龄儿童约15至20万人。他们在城里的上学问题，2004、2005年连续两年被列入成都市的为民办实事项目。

　　2004年起，成都市正式将农民工子女入学纳入九年义务教育工作范畴和重要工作内容，明确了全日制公办中小学是解决进城务工就业农民子女接受义务教育的主要渠道。

　　不仅有学上、又要上得起学、还要上好学，成都市三步棋一齐下，硬件软件一个不能少。

　　政策是保障。从2004年秋季起，到成都市公办中小学就读的进城务工就业农民子女，到划片指定的公办中小学办理入学手续，免收借读费；对城区每修一所进城务工就业农民子女学校实行50万元的专项补助；对以接受进城务工就业农民子女为主的社会力量办学进行扶持和管理……

　　当年秋季，全市各区（市）县共有363所公办中小学校接收了5.1万进城务工就业农民子女入学。2005年，六城区又有2.69万名进城务工就业农民子女通过审批，进入230所公办中小学校接受义务教育。其中一个细节值得注意：2005年，农民工子女接受义务教育入学登记与本市居民子女一样都在6月7、8、9日三天统一办理。

　　享受优质教育资源

　　与文翁实验小学同在青羊区的成都红碾小学，2004年6月以前还只是一所占地不足3亩的微型村小，80%的教师只有中师学历。一个暑期之后，占地14亩的新校园就展现在前来报到的学生面前。漂亮的教学楼拔地而起，来自名校的姚敏走马上任做了红碾小学校长，从实验小学、泡桐树小学等市内名校引进的8名优秀教师也在开学前到岗。这所改造后的学校专门招收农民工子女，被人们誉为青羊区的第一所“星级民工子弟学校”。

　　张可艺是跟随进城务工的爸爸妈妈来到成都市太平小学读书的，来之前她非常担心新学校的老师和同学会看不起自己。但没多久，张可艺就告诉父母：“生活在太平，我非常快乐！成绩差，老师鼓励我；生病时，老师照顾我。”如今在太平小学，像张可艺一样的农民工子女有827人，占学生总数的一大半。

　　按照武侯区的统一部署，太平小学2003年与武侯名校玉林小学正式“捆绑”发展：两校行政互派、教师互助、学生互访。这意味着，从管理到师资，玉林小学的所有资源对太平小学开放。太平小学的农民工孩子，也享受优质教育资源。

　　作为农民工子弟小学的老师，文翁实验小学陈杨敏和周君言的班主任何老师说，看着学校一年比一年好，孩子一年比一年幸福，自己也很欣慰。

　　秋季开学，文翁实验小学又将迎来近百名农民工的孩子，而整个成都市将有1.6万多农民工的孩子到市区公办中小学就读，与城里孩子在同一片蓝天下成长。