不要让幼儿与电脑亲密接触 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年08月02日08:24 南京晨报 | |||||||||
许多家长为了在启蒙期更好地开发孩子的智力,让孩子2 3岁时就开始接触电脑,认为它能够使自己的孩子在走向科技世界的起点上“抢先一步”。但从幼儿的身心特点出发,这对孩子的身体健康和智力开发弊大于利。 1、电脑辐射影响幼儿脑细胞发育。长时间在电脑屏幕前,使孩子长时间处于电磁辐射之中,这将影响孩子的脑细胞发育。
2、对眼睛不利。电脑的互动性和它精美的动画效果,对幼儿甚至成人都有巨大的吸引力。在操作中需要注意力高度集中,长时间地注视电脑屏幕,对幼儿的眼睛十分不利。 3、影响思维技能和记忆力的发展。3 4岁是训练孩子计数、思维能力的最佳时期,若用电脑来代替大脑,孩子就缺少了锻炼自己计算能力的的机会,长期这样就会影响孩子思维技能和记忆力的发展,而且长期使用电脑也容易使人的思维模式单调化,限制人们思维的流畅性。 4、影响想像能力和创造能力的培养。大量的信息将使幼儿惯于揣测答案,导致幼儿产生依赖心理,影响幼儿想像能力和创造能力的培养。 5、影响社会技能的发展。幼儿正处于发展社会技能的重要时期,与小伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。过早关注电脑易使孩子对电脑产生眷恋感,与小伙伴的交往兴趣下降。缺乏与人沟通的体验,将影响幼儿健康情感的培养。 教育专家认为,对3岁以内的幼儿,每天学习电脑不宜超过1小时。 作者:/来源:南京晨报 | |||||||||