本报讯 （记者刘延军 实习生刘媛媛 张津怡）市民环保意识调查问卷，交给老爸搞定；新装修房屋空气质量检测的研究，下载网络资料应付……面对学校布置的暑期研究型课题，高一学生晓晓（化名）“承包到人”，只用3天就完工了。连日来，记者了解到，暑假期间，很多中学生对一些调查研究型作业采取应付态度，甚至找“枪手”完成。
“环保意识调查问卷我已经做过了，空气质量检测的原理太深奥了，这些课题我根
本就不喜欢。”晓晓告诉记者，环保意识调查，从初中起就已经做好几遍了。一开始，她还很认真地挨家挨户调查，可现在做多了，也就心生厌倦；而她并不擅长理科，对空气质量检测也没兴趣。为完成学校布置的任务，只能让老爸当“枪手”或者上网寻资料，拼凑了事。
记者发现，很多学校在放暑假前就分配了一些研究型课题，让学生在暑假里完成调查，而在学生眼里，这些课题都很枯燥，也太过成人化。
教育专家指出，暑假应该让学生过得有意义，但有意义并不是给他们布置一些深奥的课题研究，如果硬来的话，学生会反感，也使暑假作业变了味。教育专家认为，学校可布置一些社会性服务的课题，如做志愿者，或帮助学校、社区解决实际问题，这样，学生既乐于参与，也会使他们得到锻炼。
