暑假作业 半数学生还没写

　　暑假作业 半数学生还没写

　　本报联合腾讯教育对本市中小学生做暑假作业情况进行了调查

　　7月7日全市统一放暑假 至今约有1个月 一份调查显示 与“七成人每天都有任务”矛盾的是

　　半数中小学生 暑假作业还没写

　　专家：作业缺乏与时俱进的精神 阻碍青少年思维发展 教师：天天有作业任务 可保持学习惯性

　　7月7日，全市中小学生统一放暑假，至今约有1个月的时间。

　　本报联合腾讯教育调查今晨出结果，过半中小学生竟然还未开始写作业，而七成被调查者的作业是按天布置的。

　　调查同时显示，尽管有一半中小学生认为暑假可以留一些作业，但超六成人认为对学习没有帮助。

　　有专家认为，暑假作业始终缺乏创新元素，这是导致其魅力丧失的“直接杀手”。

　　有专家坦言，暑假作业已呈现出“新八股”的趋势，不利于青少年思维的培养和发展。

　　但有中学教师表达了不同的观点，他认为暑假作业不但要留，而且要按天留，目的在保持学习的惯性。

　　7天内3次“抓捕”

　　鲁新表示，不能把博客的内容打印出来“冒充”日记，“发自内心的文字都是不及格的”。

　　“你要是再往这里面钻，我就死给你看。”8月4日，当张占玲第3次将儿子鲁新从网吧抓出来时，已是泪流满面。

　　张占玲的第一次“抓捕行动”发生在7月29日，大约是放暑假三周的时候。一天前她从床下摸出了鲁新唯一的文具盒。

　　“家中的宽带改为拨号上网后，经常在家一待一天的儿子有些‘神出鬼没’。”张占玲表示，虽然儿子最长的离家时间也就半天，但不明原因的离家次数明显增多。

　　张占玲并不反对儿子上网，只是反对他玩网络游戏。当得知拨号上网将对网游造成极大的阻碍时，她做了变更。

　　7月29日上午9点，刚在鲁新的“必出之处”守候了10分钟的张占玲，就循着他的身影来到了一家网吧。

　　儿子进去了，妈妈却戳在了门外。她的对面是一块“未成年人禁止入内”的牌子。

　　鲁新是地坛地区某学校的初中生，张占玲是某大型民企的人事经理。“我管了那么多人，可惜没管住自己的儿子。”

　　第二次“抓捕行动”发生在8月2日，因为鲁新的作业基本是按天布置的，回到家中的张占玲发现当天的页面仍然空着。

　　在同一家网吧，张占玲揪出了儿子。

　　接下来的事情可以想象，鲁新补作业至夜里11点。

　　8月4日，第三次被“抓”的鲁新恰逢14岁生日，除了蛋糕和一块手表，他收到的“礼物”还有妈妈的眼泪。

　　在鲁新的暑假作业中，每天一练的各科书面作业占了大头，此外还要写25篇日记。

　　“日记从没写过，私人的东西凭什么让老师胡批乱改。但博客倒是天天不落。”鲁新表示，不能把博客的内容打印出来“冒充”日记， “发自内心的文字都是不及格的”。

　　书桌上堆起了5“柱”书

　　8月5日，马佳在北京图书大厦买了一本数学练习册。“老师把答案撕掉了，他竟然不知道这种书哪都有卖的。”

　　“一个疯狂的夏天！”马佳，新街口地区某中学高二女生，除了要做老师布置的作业，还得参加每周五次的外语强化班。

　　马佳家人的主流意愿是，让她报考香港的大学。

　　“就算不参加强化班，学校的作业也能把我压垮。”即将升入高三的马佳，书桌上堆起了5“柱”书，每“柱”代表一个科目。

　　“如果每一本都认真写的话，这个暑假可真成了‘书假’了。”马佳认为，有的作业很无聊，各科老师存在攀比倾向，布置作业似乎只为了不让学生闲着。

　　作为即将升入高三的优秀生，马佳和许多同学都拟定了针对性很强的暑期复习计划。“与计划相关的作业就好好做，不沾边的就想辙抄。”

　　8月5日，马佳在北京图书大厦买了一本数学练习册。“老师把答案撕掉了，他竟然不知道这种书哪都有卖的。”

　　马佳暗度陈仓，家住普惠南里的吕帅小朋友却拉着妈妈对着笔墨纸砚“运气”。

　　“颜体”还是“柳体”？这是母子俩正在抉择的问题。

　　一个小学生，一夏天要完成20页的描红。妈妈代描了3页，吕帅只描了3个字——两个在纸上，一个在脸上。

　　“一个不可完成的任务。”吕帅的父亲苦笑：“练好硬笔字是目前更实际的事情。”

　　但母亲表达了搞定难题的信心。她说，希望帮儿子完成书法作业，“如果非要有个时间限制，我希望是在开学之前”。

　　暑假作业调查

　　你开始做暑假作业了吗？

　　做了约45％ 没做约55％

　　你认为暑假是否有必要留作业？

　　没有约49％ 有 约51％

　　暑假作业是如何布置的？

　　统一布置 约9％按月布置约8％按周布置约13％

　　按天布置约70％

　　你认为写暑假作业对学习有帮助吗？

　　有约37％ 没有约63％

　　你最不喜欢的暑假作业是什么？

　　口头作业 约10％

　　写日记约13％ 练书法约28％ 写作文约23％ 书面作业约26％

　　调查说明

　　调查策划：《法制晚报》、腾讯教育

　　调查时间：7月31日至8月6日

　　调查对象：本市1759名中小学生

　　调查方式：网上点击结合个例采访

　　被指禁锢青少年思维

　　陈娟认为，按天布置的寒暑假作业已呈现出“新八股”的趋势，最大的受害者是“需要时间调理才更显灵性的青少年思维”。

　　“这是一个提醒。”中国人民大学教授庄孔韶表示，当暑假已放约一个月，半数学生却还未动笔时，教育工作者就有必要抛开孩子们的惰性来反思作业本身是否出了什么问题。

　　庄孔韶认为，在近年高考平稳发展的大前提下，学生作业尤其是寒暑假作业始终缺乏创新元素，这是导致其魅力丧失的“直接杀手”。

　　“以前的同学也不喜欢在假期做作业，但大都不会把它当作学习的绊脚石。” 庄孔韶表示，相对于半数人对“暑假作业存在”这个事实持认可态度，竟有六成以上的被调查者认为暑假作业对学习没帮助，“这是我们尤其应该注意的问题”。

　　“作业没变，变的是我们的学生。”庄孔韶表示，作业的内容与操作方式并没有做到与时俱进，更谈不上刻意去迎合青少年的心理进而激发其完成的积极性，“暑假作业的问题，在于其自身”。

　　“还远不止这些。”中国传媒大学博士陈娟上午表示，寒暑假作业已呈现出“新八股”的趋势，最大的受害者是“需要时间调理才更显灵性的青少年思维”。

　　“练书法、写日记、一日一练。”陈娟不觉得现在的假期作业与她上学那会儿有什么区别。“尤其是一种情况的出现，我很悲哀。”

　　陈娟提到的“一种情况”，是指七成中小学生的作业是按天布置的，只有不到一成人是统一布置的。“每天课业内容固定化，这是‘伪假期’的一种标志。”

　　陈娟认为，比起执行能力，青少年更应培养的是思考、创新和统筹规划的能力。“这是应试教育体系之外的东西。”

　　这种观点，并未得到171中学青年教师禹方虎的认同。

　　“我们的出发点不一样。”禹方虎表示，既然有人考虑教育层面和青少年发展的大方向问题，就得有人考虑暑假作业的具体执行问题。

　　“暑假作业不按天留，学生就不会形成一种学习的惯性。”他说，“学生毕竟要参加中高考，以牺牲成绩为代价来操作任何事情都未免成本过高。”

　　但针对调查中出现的相关问题，禹方虎表示将配合本报进一步研究。

　　聚焦外国暑假作业

　　英国：一天工夫就能做好

　　英国的学校放假，老师布置的假期作业，只是针对刚学完的那本书出一张考卷，通常一天工夫就能做好。从来没有补课、返校、大扫除、社会实践等名目。

　　学校会组织各种各样的活动，但是从来不强制学生参加。

　　一大类是和慈善有关的活动，如教贫困的小孩子英文。学生话剧团在假期进行演出，门票收入用来募捐，给老师洗车，挣来的报酬用来募捐，甚至绕着学校跑几圈也能请家长“认购”用作募捐。

　　美国：假期从事义务服务

　　美国中小学的假期不长，但是大多数学生还是选择在假期来完成他们的义务服务工作。

　　据统计，美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动。

　　比如学生在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭；油漆陈旧的建筑物；到医院进行义务服务，帮助把手术后的病人推回病房等。

　　注：文中未成年人采用化名

　　本版调查撰文/记者 吴振 张晶