9月12日上午，昆明市农业学校校园内充满了欢声笑语，云南中华职业教育社组织实施的温暖工程职业教育贫困学生助学行动2006级茶艺班在昆明如期开学。
“温暖工程班造就了我继续上学的道路。今后，我要加倍努力，学好技能，回报社会。”领到新的教科书，衣服单薄的傣族女生玉相罕禁不住内心的激动。她说，这两年，由于自然灾害的影响，家里的经济收入大幅度减少，上了一年高中的姐姐被迫辍学回家。今年
，读完初中的她已经不敢指望再上学了，但是在云南中华职业教育社温暖工程的资助下，她不但能继续求学，还来到了省城接受良好的教育。玉相罕是从孟连傣族拉祜族佤族自治县芒信大寨走来的，与她一同走进教室的学生有60人，分别来自昭通、红河和思茅等地，分属傣、彝、苗、汉、佤、拉祜、哈尼等12个民族，都是优秀贫困学生。
“学费全额免除，住宿、生活用品由职教社提供，每月资助200元生活费。”与云南中华职教社常务副社长李春交谈，他真诚对记者说，我们将努力筹措资金，帮助他们完成学业，学有所成，稳步走进社会。这批孩子是幸运的。以前，他们生活在大山里，甚至连到县城看看都没有条件。今后，他们将在省城学习体验3年。除进行形体、民族舞蹈、民族器乐、舞台及影视表演、影视节目主持等技巧培训外，主要学习中国茶文化知识、茶叶冲泡技巧、茶艺表演、茶叶贸易等专业知识，最后由学校和企业联系安排上岗实习和就业。“茶产业是我省重要的支柱产业之一，随着以茶会友休闲生活方式的流行，茶艺师作为一种新兴的职业正日趋走俏。”李春说，近年来，云南茶树的种植面积不断扩大，茶叶生产、经销厂商日渐增多，全省每年向世界各地提供着大量品质优良的茶产品，已成为名副其实的茶叶生产加工基地。然而，不久前他们对我省2000多家茶叶批发商和数千家茶庄调查来看，相当一部分从事该行业的工作人员缺乏相关的专业知识，茶产业的发展急需大批懂得茶树种植、茶叶加工、茶叶审评鉴定等技能的人才。“今天，这批学生的入学为几个家庭解决了孩子上学难的问题，3年后，他们的走向社会，结出的不仅是几个家庭摆脱贫困、发展致富的成果。”社会主义新农村建设和产业开发需要大量具有专业技能的人，这样的助学行动和职业教育将促进云南在经济社会发展中发挥积极作用。
“不厌其小，务求实效，是我们工作的准则之一。”提起温暖工程，云南中华职教社副主任汪叶菊的话透着强烈的责任感。
温暖工程是中华职教社倡导发起并组织实施的一项为困难群体提供就业资助的社会公益事业，其主要宗旨是：动员国内外财力资源，建立基金，资助城乡弱势群体参加多种形式的职业学习和职业培训，使受助者提高职业素质，实现稳定就业或改善就业状况。1995年以来，云南中华职教社把“为国分忧、为民效力，急人所急、雪中送炭，灯亮一盏，光洒成片”作为工作的指导思想，把扶助弱势群体作为工作的基本任务来抓，将温暖工程从点到面逐步推开，资助并面向广大城镇下岗失业人员、农民群众、贫困青少年和残障人员开展实用技术培训和职业教育，先后帮助了数万人掌握职业技能，为增进社会和谐、维护社会稳定做出了积极的贡献。今年6月，针对部分农村贫困家庭来无法承受中等职业教育费用而让孩子失去学习技能机会的现状，云南中华职教社在省内发起“温暖工程职业教育贫困学生助学行动”，通过职教社、职教社基地学校联合社会力量，资助贫困学生进入学校接受中等职业教育，践行“使无业者有业，使有业者乐业”的职业教育思想。这个行动的发起，得到昆明冶金高等专科学校、昆明市农业学校、昆明艺术学校等不少学校和热心教育的企业家的响应，很多学校主动报名参加活动，成为温暖工程培训基地。
这个“温暖工程”班的开班，标志着云南中华职教社助学行动的正式启动。对此，我省各级政协组织和社会团体给予较高的评价，认为开展职业教育贫困学生助学行动是利国利民的大好事、大实事，希望更多单位和人士参与到该项活动中来，让越来越多孩子和家庭走出贫困的阴影，实现就业、致富。
本报记者马玉龙（云南日报）
