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新报讯【记者贾林娜】昨天，中国职业技术教育学会2006年学术年会在本市召开。本市职业教育关于工学结合的教育模式的探索与实践———将学生考取国家职业技能资格证书纳入教学计划、根据行业发展需要实行“订单式”培养、尝试组建半工半读勤工助学班等举措，备受国内外同行的关注。
在此次年会上，本市针对工学结合的职业教育模式提出多项举措，并在今后大力推广。据了解，本市工学结合的职业教育模式，即行业企业与职业院校密切协作，让学生在职业院校接受普通文化知识、职业专业理论和技术以及实训教育的同时，又在企业中通过多种实习方式形成技术实践能力和创新能力。目前，本市80%的高职院校和70%的中职学校都由行业举办，行业投资已经成为本市职业教育的主要经济来源之一。
今后，本市将保证中高职学生在学期间分别不少于1年和半年的岗位实习，教师也要定期到企业参加生产实践。另外，本市职业院校都要制定工学结合教学计划，由校企双方共同参与实施，企业将协调安排学生的实践环节；有条件的学校还可建立企业冠名的特色班。由行业企业为办学主体的职业院校，要实行“订单式”的培养方式，入学的学生实际就是企业招录的员工；课程设置也更多安排技能性和实用性的课程，使理论学习与实习实训比例达到1：1至1：1.5。
本市还将组建半工半读勤工助学班，学生可通过低费入学、带薪实习、以工养读的方式完成学业。学校也将采取校内理论学习和实训与校外企业顶岗相互交替的方法分阶段组织教学。本市职业院校还承担了为西部培养技能型人才的任务，通过半工半读勤工助学，还可以保障西部学生基本的学习和生活费用。新报记者王健摄
<责任编辑：张焱磊>
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