今报郑州讯 记住父母的生日、不去抢小学生的钱、每天要记一句名言……相对于传统的班规而言，郑州市十四中初一（2）班学生自定的班规颇具个性，这些班规的起草者就是该班全体同学。
“不会吧？自己定班规？”昨天上午，郑州市十四中初一（2）班教室，班主任徐志鹏“下令”：请大家自定班规。许多学生开始有点不敢相信，但看着班主任严肃的表情，学
生们迅速拿出纸笔写起来——“不迟到，不旷课，老师讲课时，不私自交头接耳，不说脏话”、“不染发、不穿奇装异服，男生不留长发，女生不戴首饰”……
十几分钟内，全班59名学生共交了58份“班规”，这些班规中，80%的学生仍认同“不迟到不旷课”等传统规定。近三分之一的学生提出了把“记住父母生日”作为班规的一条。还有学生拟了“不去抢小学生的钱，不去勒索小学生”这样的班规。刘刚（化名）告诉记者，他上小学时，曾有初中的大男生去收“保护费”，他们同学胆子比较小，不敢告诉家长，只能“任人宰割”。现在，自己当上中学生了就要把这个写进班规里，让其他中学生都来关心爱护小同学。他的想法很快得到班里其他男生的认可。
为啥让学生自定班规？班主任徐志鹏解释，作为班主任，此前她根据校规定了25条班规，但一个多月来，她发现有些内容并不受学生欢迎，比如“违反课堂纪律，被老师批评，请家长到学校陪读”。但通览学生们自拟的“班规”，除去“叫家长”等，和徐老师定的25条班规大部分是吻合的。
徐老师表示，将从学生自拟的班规中选取一部分，列为正式班规，并设置一定的综合素质评定分值，作为学生学期综合评定依据。
该校办公室主任陈建兴对该班的做法表示支持。他说，初一（2）班由学生自定“个性”班规，既让学生感受到了尊重，又让他们主动促进班级管理。如果这种自我管理运行一段后成效显著，将在全校推广。
