6成学生难集精力30分钟 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年11月08日13:46 法制晚报 | |||||||||
国内首次针对青少年注意力状况调查结果今天公布调查结果显示出—— 6成学生难集精力30分钟 睡眠不足和疲劳是导致注意力不集中的内因 超过90%被访者希望有科学指导
本报讯(记者 柳姗)迄今为止,国内规模最大的针对青少年注意力问题的调查研究结果上午发布。调查显示,仅有39.7%的青少年能坚持集中精神听课30分钟以上。 中国关心下一代工作委员会事业发展中心联合中国社会心理学会,在北京、上海、南京等八个城市,针对中国青少年注意力状况进行调查。 调查结果显示,仅有58.8%的青少年自认为能在上课时集中注意力,仅有48.6%的青少年能在自习时集中注意力,仅有39.7%的青少年能坚持集中精神听课30分钟以上。 睡眠不足以及疲劳 导致注意力不集中 导致青少年注意力难以集中的原因有“内”也有“外”。睡眠不足与疲劳是两大内因。本次调查中,被访者的睡眠时间有8—10个小时的为19.4%。而学习时间在7-9个小时之间者为41.5%。毕业班中学习时间超过9个小时的情况最突出。劳逸结合才能获得注意力与学习效率间的良性循环。 而外因方面,则主要为来自外界的干扰及所从事的活动本身。安静的环境绝对是学习的“热门地”,有意思的课程内容则永远是学生们的“最爱”。 超过90%被访者 希望有科学指导 超过九成的被访学生认为“提高注意力很重要”,因为注意力不集中,难以坚持学习,学习的效率和效果也不好。虽然青少年对注意力的重要性有清醒的认识,但仅有16.1%的青少年从老师或其他社会机构得到过系统而科学的引导。绝大部分只能从生活经验中寻求应对的方式。 调查同时反映,超过90%的学生“希望”或“非常希望”得到提高学习注意力的方法。 内外因素一起改善 注意力水平可提升 针对调查报告反映的问题,与会的中国社会心理学会科普委员会主任梅建教授认为“在内外因素一起改善的情况下,注意力水平是可以提升的”。比如明确动机,了解所从事活动的重要性;改进学习方法,课堂上可通过积极互动来保持注意力的集中;改善学习环境,充足的光线可压抑人体褪黑激素的分泌,有助保持清醒,提高效率。 此外还可以通过咀嚼来提高注意力。国外一些行为研究已表明,咀嚼口香糖可以显著增强记忆、注意能力,增强情绪调节能力。 | |||||||||