沈城十所中学将设“注意力加油站”

　　仅有58.8%%的青少年认为能在上课时集中注意力，48.6%%的人能在自习时集中注意力。

　　这是11月8日上午，中国关心下一代工作委员会事业发展中心联合中国社会心理学会，在京公布的全国青少年注意力状况调查结果中的一组数据。调查显示，注意力差异是造成学生学业差距的主要原因之一。

　　今年9月，一场迄今国内规模最大、内容最全面的针对青少年注意力状况的调查在北京、上海、沈阳等国内8大城市的大中学生中进行。调查采用问卷形式，采集到有效样本超过2000个。近八成青少年上课“走神”

　　负责主持本次调研的中国社会心理学会第五届理事会会长冯伯麟教授介绍，调查显示，受访者普遍认为上课时最应集中注意力，但仅有58.8%%的青少年能够集中注意力，其中大学生情况最差，比中学生低17个百分点。近八成青少年承认上课时“有时走神”。

　　导致青少年注意力难以集中的原因有内有外。睡眠不足与疲劳是两大内因。被访者的睡眠时间有810个小时的只为19.4%%。毕业班中学习时间超过9小时的情况最突出；外因方面，则包括学生易受同学讲话、纪律差等干扰素。83.9%%的青少年从未得到过注意力指导

　　虽然超过九成的被访学生认为“提高注意力很重要”，说明青少年对注意力的重要性已有清醒认识，但却仅有16.1%%的青少年从师长或其他社会机构得到过系统而科学的引导，绝大部分人只能从生活经验中寻求应对的方式。34.6%%的青少年在上课时选择“头部按摩”以提高注意力，也有学生选择“喝咖啡”、“咀嚼口香糖”和“运动一下”。而“睡一会儿”则是青少年应对注意力不集中的最常用方式，比例高达49%%。

　　沈阳十所中学将设“注意力加油站”

　　如何给青少年更加系统、科学的提高注意力指导，已成为亟须解决的问题。为此，中国关工委事业发展中心主办了中国青少年注意力关注计划系列活动，启动沈阳等8大城市校园行活动，向全国中学派发锦囊，针对几种青少年注意力不集中的情况给出不同的提示。明年4月下旬，在沈阳等8大城市各选择10所中学设立“注意力加油站”，举行极具挑战性的互动游戏，让青少年通过轻松互动方式体验注意力提升的科学方法。明年7月，在沈阳等8城市启动注意力户外科普展，同时进行青少年注意力大挑战分赛区选拔，来自分赛区的8位冠军将云集北京，挑战注意力极限，通过电视转播，见证全国总冠军的诞生。本报记者李明欣电自北京