打造“和谐校园”

　　2005年11月23日晚，一男青年潜入莱西市夏格庄镇某校，盗窃该校两个班级30多名同学的书本等价值7000多元。次日早，一老师报案后，派出所仅用短短40分钟破获，但此案影响极坏。如何运用现有的警力在维护辖区稳定同时，重点加强校园及周边治理，创建“和谐校园”，夏格庄派出所所长董振起透过这一典型案例在思考。

　　夏格庄镇54个行政村，拥有莱西三中等中小学校12所，在校师生有5000人，所以维

护校园稳定，对于推动全镇稳定作用极大，任务也十分艰巨。

　　思想沟通建和谐

　　在某校学生书本失窃案侦破后，派出所领导回访时了解到，学校安防硬件基础设施差，日常缺乏必要的安全教育，在现场检查中，都及时消除了重点隐患，同时给全校师生集中上了一堂生动的普法课。

　　在案例剖析基础上，该所还召开全镇学校校长座谈会，会上，所长董振起创造性提出：点面结合、警校结合、内外结合，集中警力、联合社会精心打造“和谐校园”。

　　据统计，全镇自去年12月开始实施三项举措警校联防打造“和谐校园”以来，共抓获在校园周边违法犯罪分子3人，“和谐校园”建设取得显著成效，深受学生、老师、家长和社会的支持和拥护。

　　机制创新保和谐

　　针对学校防范漏洞大、影响恶劣的实际，该所向镇党委、政府提出了加强警校联防，建立长效机制的建议。在全镇各中小学分别成立了由班主任、教导主任、校长组成的校园安全小组，开展常年的院内治安巡查，同时，所校村三级共同联手，互通情况，协同作战，大大提高了防范能力，堵塞了防范空隙，减少了可防性案件发生。

　　为消除隐患，堵住漏洞，不给犯罪分子一切可乘之机，派出所对全镇各类中小学进行了彻底的安全检查，还在各校设立校园警务室；开展安全教育专题教育，设专职法制辅导员，轮回进校宣讲阶段性安全重点；办法制专题板报、宣传栏、征文等形式，让同学们通过自身的遵纪守法，带动和影响社会与家庭的普法用法。莱西三中的一位班主任高兴地说：“在这样的环境下教学，我们放心，省心。”

　　警校联动为和谐

　　5月4日，派出所接到举报：有人在学校周围专门向学生强行要钱。所长董振起亲自组织人员在校园走访，很快掌握线索，犯罪嫌疑人林某等3人预谋后，以买手机为由，到学校周边，强行向经过的学生王某等2人各要走50元，对没有钱的仲某等3人进行殴打，经传唤，林某等3人承认违法事实，被依法处理。

　　为开展学校周边整治，派出所在与学校开展警校联防与共建的同时，还为校内重点部门、人员等建立了一套包含基本情况、重点事件、重点区域的治安基础档案。“和谐校园”的建设，得到了镇党委政府、学校，特别是学生家长的一致好评。 夏 宣 宋学智