河南激励教育出新招 小学设“创富”英雄榜(图)

　　孩子们通过投影仪看自己“升官”没有。 本报记者柯杨摄

　　激励教育推出虚拟名利新招

　　一周按时完成作业能存入100元

　　小学设立“创富”英雄榜

　　做一件好事能进账20元，一周按时完成作业能存入100元……在郑州市管城区郎庄小学，一些学生开学不久就成了“小富翁”。

　　不过，这些钱都是“虚拟存款”，表现不好的话“存款”还会流失。

　　11月8日，是郑州市管城区郎庄小学5年级某班张贴当月“财富排行榜”的日子，学生们围在排行榜前面看自己的“存款”情况。

　　据班主任程亚梅介绍，开学初该班发起了创设“班级银行”活动：程老师荣任“行长”，给每名学生“开户”并注入1000元“资金”。

　　学生如果在学习、劳动和品德方面表现良好，班主任将为他增加“存款”；如果表现不好，将会受到“扣钱”的惩罚。

　　每个月月初，该班都会公开大家的存款状况，并由班主任给排名靠前的8名“小富翁”颁发“富翁证”。

　　“这个班的学生学习和做好事的积极性都大大提高了。”该校辅导员曹优丽说。

　　一些教育界人士担心，这样可能会诱发孩子们的功利思想。

　　程老师表示：“考虑过这个问题。也确实存在有学生为了做好事而去做好事，为了得到奖励去好好学习的情况。”

　　然而，她认为老师们经常讲一些伟人、名人的故事激励学生要好好学习、好好做人，但由于学生感觉与自己距离较远而收效甚微。

　　“让学生通过自己的劳动换取‘财富’，这种让学生参与进来的激励方式更能起到激发学生积极性的作用。”她说。 （记者柯杨）

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