北大法学教授提议制定高考改革监督机制

　　辩题三：论公平靠什么实现公平？

　　没有监督机制会出笑话

　　孙东东提起今年高考时陕西省出现的一件事。因为国家有体育特长生加分制度，陕西省一所高中甚至有将近一个班的学生都成了体育特长生，长跑成绩甚至好过奥运冠军。

　　“现在每年一次的高考多严密啊，还会出现这样的笑话。要是每年两次，一届考6次，能顾得过来吗？要这样改也行，先拿出监督机制来。”孙东东说。

　　参考平时成绩更公平

　　朱清时看到有网友的留言中提到要改变考试方式，由笔试改为面试和口试。对此，他觉得这对于许多农村考生来说，是另一种不公平。

　　“农村小孩不像城里的小孩，他们没有那么多机会。这种差异不是教育造成的。所以我认为考试不能取消，这是很多农村孩子改变命运的唯一途径。关键是，在考试的范畴内，我们怎么能尽量做到公平。”朱清时说。

　　辩题四：论可操作性

　　可操作性有多大？

　　现有高考制度是最可操作的

　　孙东东一直在多种场合力挺现有的高考制度。

　　“但我绝对不是认为现在的高考就多公平，相反，有很多缺点。但是，我们的高考最大的优点就是，它是可操作的。如果要改成按照平时成绩算，细节问题有多少？有的一个省用的教材还不一样呢！”孙东东说。

　　几年后学生会要求“一变多”

　　朱清时则显得很有自信。

　　说难也难，每次考试都要注意协调各个学校的情况，还要注意保密。一开始肯定有些地方不会愿意去做，改变嘛，毕竟现状是让人不舒服的。

　　比如一种可能的做法是，让各个省市组织高中会考，使学生的高中成绩具有可比性，高校的招生人员3年后到那里去招生，就可以把期末会考成绩作为录取依据之一。刚开始时可能只有高三的会考成绩，可以只占20%权重；以后高中三年的会考成绩都有了，可以占50%权重，高考占另外50%。

　　对于其他没有进行试点的省，我们还是只根据高考一次成绩来招生。几年后，各地区就会比较了，会觉得把平时成绩都算上，会更有利于学生，能够把他们的真实能力表现出来，也更有利于中小学的全面素质教育。这样各地迟早都会“要求”进行改革。然后使用老办法的省市越来越少，因为学生压力越大，他们不可能不改。

　　这种改革只能是循序渐进的，我觉得需要十年时间。

　　网友留言满屏忧虑

　　“凌迟”比“砍头”还残酷

　　一考变多考，看似给了学生多次机会，但给社会、学校、学生、家长造成的负担将是难以承担的，只要与升学有关，任何考试都是他们不能不认真对付的。

　　——新浪网友 IP:220.202.248.*

　　变高考一次为考7次，变砍头为凌迟，这些所谓专家真想得出，想整死中国的孩子们呀？！

　　——新浪网友 IP:218.75.147.*

　　如果要保证公正性，每次考试都必须像高考一样严密，但有那么多人力物力吗？

　　——新浪网友 IP:59.61.210.*

　　也许初衷是想把高考的压力减低，但我感觉这么做只是把高考的压力从一点分散到七点上，但总和加在一起不比以前少吧！

　　拜托，你们认真想想怎么从体制上、本质上改进中国的教育吧，不要再搞这些形式上的东西！——博客博主：嗜血的猎头者

　　国外高考如何实现“公平”

　　◎加拿大：以高中三年成绩为主

　　加拿大的学生没有高考，只有一个有点儿类似于我们国家毕业考的考试，全国统一命题，考三门，英语、数学、科学，但这个考试和进大学几乎没关系，所以学生不会像中国学生那样这么重视。大学录取之前，学生在网上报志愿，大学从高中拿到学生三年的平均成绩、表现等档案，算是双向选择。只有多伦多大学这类的名校会要面试。——KADE 中国

　　◎新加坡：还是挺应试的，但好在选择多

　　还好不是看平时成绩!平时英语不可能及格的，高考却拿了A2。新加坡本地的大学录取是看A-level(Advance level examination)成绩，可以相当于国内的高考吧。A-level考的科目根据每个人高中选的科目不同也不一样。新加坡的高中还是很应试的，之前还总是公布A-level排名，和国内很多学校一样。我们是等级制，分ABC，和国内每分必争相比，我们的压力小一些。新加坡才两所大学，很多学生都会选择去国外读。我们在正式A-level考试之前，有学校自己的模拟考，如果要申请国外的大学都会报模拟考的成绩。总之，新加坡本土还是比较应试的，但是学生选择多，所以总是各有办法。——张彦 在新加坡读中学，现就读于新加坡国立大学

　　◎日本：选择多压力反而大

　　京都大学是国立大学，通过统一高考进来的学生较多。但很多私立大学，像早稻田大学，他们用AO(Admissions Office：入学担当事务局)考试来录取学生，就是平时成绩、面试、自荐论文结合。日本应试教育影响还是很大，如果AO考试没有通过，还有参加全国高考的机会，我感觉他们选择比我们多，压力好像反而还大。——王逊 现就读于日本京都大学

　　◎美国：成绩稳步上升比一两次高分重要

　　我去美国之前就知道他们看重的是成绩的上升趋势。因为对我们这些留学生来说他们也是这样要求的。

　　这和我们平时理解的高中三年成绩平均分还不一样，平均分不能体现成绩发展趋势，而美国的高校不看具体分数。11年级(高2)成绩占据很大比重，但如果高3成绩急剧下滑也会落榜。——李钰 中国留学生 现就读于美国康奈尔大学 （记者 陈万颖）