学生创业 到底是能力体现还是不务正业？

　　一名大学生做生意亏本后偷钱还债 引起高校师生和部分学生家长的讨论

　　唐琼 陈娟 双公宣 记者 郭龙

　　成都某高校大三学生小雨(化名)承包校内食堂做生意亏本后，为了还债，不惜铤而走险，将同学的信用卡盗走，将卡中1500元钱全部以消费的形式取走。近日，双流县检察院到学校宣布对已经构成盗窃罪的小雨不予起诉的决定。在校学生创业究竟是能力的体现还是不务正业？此案引起了高校师生和部分学生家长的激烈讨论。

　　行窃还债 检察院决定不起诉

　　今年23岁的小雨是成都某著名高校的三年级学生。去年开始，小雨通过熟人，拿到一个食堂的经营承包权。但是好景不长，一学期下来，食堂严重亏损，不得不易主，小雨不仅耽误了很多时间去处理食堂的事，还背上了债务。

　　今年3月1日晚上8时许，小雨在宿舍上网时发现同学王某的信用卡放在桌上，而这张卡的密码小雨是知道的。他顺手将信用卡拿走。次日，小雨和另两个同学到市区某商场套取现金，又到取款机上将卡中余额全部取走，用于还债。双流县公安局很快将其挡获。

　　双流县检察院审查后认为，小雨系初犯，情节轻微，事后全部退还了赃款，遂决定不予起诉。

　　保卫处长 不准在校生做生意

　　该校保卫处处长告诉记者，学校有明确规定，不允许在校学生做生意。小雨私下和食堂承包人达成协议，违反了学校规定，最终导致生意失败、行窃还债。

　　校园热议 在校生创业体现能力？

　　资料显示，85%的大学生自主创业以失败告终。大学生创业究竟是能力的体现还是不务正业？昨日，记者采访时，高校教师、大学生和家长看法不一。

　　正方：是能力的体现

　　看法一：为就业提供经验

　　李老师(某大学学生处处长)：在不影响学业的前提下，我们支持在校大学生创业，这是一种能力的体现。一方面，创业有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解大学生就业难题；另一方面，也可以充分发挥大学生灵活、充满激情、创造力强的优势。这些创业经验还会为以后的就业提供优势。

　　看法二：提早接触社会

　　强华(某高校学生会主席)：我们在学校里学了很多理论知识，但理论与实践存在着很大距离。通过创业，大学生能够认识外面的世界，提早接触社会，增长经验。

　　反方：是不务正业

　　看法一：学生的主业是学习

　　谢老师(某大学讲师)：在校大学生还是把书读好要紧。学生家长送孩子上学的目的是学习知识，而不是赚钱。创业是不务正业的一种表现，不应该提倡。

　　李林(私营经济老总)：我觉得大学生最好的创业就是把书读好，第二步要做的是社会实践。创业是一辈子的事，大学里面不要创业。

　　看法二：大学不是最好的创业阶段

　　程先生(大学生家长)：在校大学生社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件；很多大学生看到的都是著名人物的成功例子，自然把创业理想化，对于创业中的挫折和失败，他们还没有足够的思想准备。因此，大学生在很多情况下缺乏理智，大学还不是最好的投资阶段。大学生毕业后应该在较具规模的企业工作几年，积累第一桶金，同时学习大公司管理、财务等各方面的知识，这样创业成功的几率才高。