金志扬：职业足球的叛逆者

　　-刘亚平

　　过去的他，被称作“金指”，在职业足坛演绎一段“永争第一”的绿茵传奇，无疑是职业足球的受益者；今天的他，被称作“金老师”，带着北理工这支大学业余球队征战中甲职业赛场。虽说负多胜少，但在他眼里，学校体育才是中国足球的未来，职业足球似乎已是穷途末路

　　北理工在中甲(中国甲级联赛)赛场遭遇四连败，在这样的情况下采访金志扬本是有些忐忑的，但结果出乎预料，在连败的状态下，金志扬的状态却是乐观的，他坚信即便输球，北理工坚持的道路是属于未来的。

　　“过去您在职业队执教时，队员对您的称呼是‘金指’，现在队员们对您的称呼是‘金老师’，有不同的感受吗？”

　　“我现在工作就是老师，称呼的转变对我来说意味着更多的责任。‘金指”主要的任务是教会队员踢球，‘金老师’则意味着你必须去教书育人，不仅教会队员踢球的技术，更培养他们对足球的热爱和兴趣，让他们真正去享受这项运动，去理解成功和失败都是对人生有意义的事情。”

　　金老师在回答这个问题时目光没有丝毫的游移，目不转睛地看着场上正在做准备活动的队员们。

　　“北京理工大学能够冲进中甲，展现的不仅是竞技水平有多高，更重要的是展示中国大学生的精神风貌。我们现在走的路是属于未来的，和专业队、职业队完全不同。毋庸置疑，就未来的体育发展而言，大学、中学、小学为主体的学校体育，才是今后竞技体育的基础和方向。”

　　正值下午3点半，阳光热情地照耀在绿茵场上，队员们生龙活虎的样子似乎印证着金老师所期待的未来。

　　“回头看，在冲进中甲时，我们把一些职业队挡在了外面，这说明了什么，说明了我们的潜力。现在我们要把潜力和信念结合起来，去展示我们的实力，我们一定要竭尽全力站在中甲，我们决不能降下去，一旦降下去了，对学校和我们个人都是巨大的损失。”

　　现在他时刻提醒队员，联赛是一个漫长的过程，两三场比赛的胜负并不意味着最终的结果。如何站稳脚跟，如何扬长避短，如何知己知彼，这些问题需要全队上下去一起面对，集思广益，共同制定战略。

　　每次训练之前，他都会针对上一场比赛之前的得失进行仔细的分析。比如说，在上一场对阵的比赛时，门将丢了两个球。他就在训练前同大家一起分析，得出的结论是：第一个球是因为门将的技术运用不当造成的，扑球应该把球尽量的往外扑，这样就不会给对手跟进补射的机会；第二个球则是因为后卫的防守位置不对造成的。

　　分析了原因之后

　　，球队就必须马上进行相应的改进，针对门将的失误，安排门将进行相应的练习。“扑得方向必须纠正，向外扑球的技术必须掌握，今天的练习每错一次，就必须重新练习10次。”同时，关于选位的错误同样安排了相应的练习环节。

　　“亡羊补牢，为时未晚。”金老师在训练中时刻提醒大家及时改错以应对随后的比赛。

　　每安排一项训练，金老师都要求大家必须保证百分百的完成，顺应实战的需要。

　　“别总回答‘差不多’，比赛中没这个词儿，达不到要求，就别浪费时间，该干嘛干嘛去！”

　　金老师提醒大家必须从细节处去完善自己的技战术能力，“只有技战术能力提高了，自信心才能进一步提升，球队才能达到一个新的境界”。

　　训练结束时，金老师神情轻松，没有疲惫的感觉，他笑着说：“现在可比过去省心多了，过去虽说是职业队，其实很多队员并不职业。从早上6点半，到晚上10点半都得盯着队员，根本没有休息时间，就这样还经常出问题，球员的自律性实在需要提高。回过头看看，这几年我们总有队员受到国际足联和亚足联的处罚，相比之下，韩国和日本的球员就没这样的问题。中国足球的职业球员的素质必须提高。”

　　“北理工在尝试一种新的模式，球队有队委会，队里7个研

　　究生、9个党员，还建立了党支部，这都能够让球队做到很好的自我管理自我约束，我现在只需要下午3点来带好训练就好了。”

　　“换个角度想想，如果学校体育真正得到更大发展了，全国有50支北京理工大学这样的大学队，辐射和影响500支高中队、5000支初中队、50000支小学队，中国的足球水平何愁不提高。中国体育真的必须走体教结合的道路。这样做或许一两年你看不出来效果，但是5年、10年之后，肯定会给我们一个满意的答案。”

　　为了这个10年后将会创造很多精彩的目标，金老师现在成了体教结合最积极的实践者与倡导者。他告诉《新世纪周刊》，过一阵子全国大学生运动会上，他将同钟南山、何振梁一道参加一个关于大学体育的论坛，与这两位老先生一道去做专题报告，自己报告的题目是《体育回归教育》。“我是有感而发，是实践与思考的结果，我相信越来越多的人会参与到这项积极、富有远见卓识的工作中来。”

　　采访结束时，金老师送了我们一本他与北京大学专门研究领导力和团队管理的青年学者吕峰一起合著的新作《像教练一样带团队》，书的封底赫然写着金老师对男人、团队、民族、国家精神的理解：一个男人要有志气，一个团队要有士气，一个民族要有骨气，一个国家要有朝气。

　　联想这些年来，他在绿茵场的“永争第一”和今天在校园内的辛勤耕耘，这铿锵激情的文字渐变成一种感动漫过心头。

　　此刻，夕阳的余晖在远天一片火红，球场尽头队员们的背影渐渐远去，金老师的目光随着队员的背影向前——

　　那些印在书本上的文字在这一瞬间生动了起来。