暑期轻松提升中小学暑期辅导新概念考察

http://www.sina.com.cn 2007年08月02日01:35 新京报

  

暑期轻松提升中小学暑期辅导新概念考察
一位在暑期班认真画画的小同学。专家认为,对小学生来说,性格培养更重要,而能培养性格的培训课程有很多。本报记者 王远征 摄

  暑假的45天被家长们认为是可以让孩子进行全面提升的大好时机,因此,提升班、兴趣班、教学衔接班……大多数孩子感觉放暑假比上学还累。而记者在考察暑期中小学辅导培训机构时也发现,应对家长们的心态,北京各教学机构也开始流行个性化、空中家教等教学培训新概念。这让原本就无从选择的家长更不知所措。

  专家表示,任何形式的辅导都要首先考虑孩子本身,我们不是要打造100%全才,而是通过合理有效的学习计划和辅导培训把孩子引导成适合学习、会学习的学生。

  ■ 辅导提醒

  心理:孩子的心智还在开发期,尤其是小学生,不要用过大的课外压力让孩子产生厌学心理。

  身体:安排过多课程造成孩子脑力过度集中的同时,体力也因得不到充分休息感到疲惫,这也不利于开学后更好地学习。

  方法:坚决抵制填鸭灌输方式。家长要学会了解孩子、了解课程。适当选择一两个培训班为佳。

  本报记者 张凌凌

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