呕心沥血的吴鹏举

　　吴鹏举，男，1969年9月出生，小学语文教师，大专文化程度，现在泰安县千户乡徐王小学任教，并担任校长之 职。这里地处偏远，交通不便，条件艰苦，从教十余年，始终工作在教育第一线，担任小学语文的教学工作，并兼任班主任工 作。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极履行教师岗位职责，率先垂范，带领全校师生从胜利走向胜利，呕心沥血，教育教学 成绩显著，德才兼备，多次受到上级主管部门的表彰和奖励。

　　一、思想政治方面：

　　热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，为人师表，积极主动参加各类政治学习，努力提高 自己的思想觉悟。严于律己，认真遵守学校的各项规章制度，用自己的品行潜移默化，教育学生，主动团结同志，和睦相处， 尽职尽责，勇挑重担，始终走在教师的前面。

　　二、教育教学方面：

　　从教十余年，孜孜不倦，颇有收获，虽然不能说桃李满天下，但也算是桃李芬芳。为了上好一节课，为了清楚一个问 题，认真钻研大纲，扎实备课、备学生，阅读多种有关书籍、资料，勤于写读书笔记，多年的教育教学实践，使得他成熟起来 ，随着时光的推移，课讲的越来越好，教材也越来越熟。但他并不因此而感到满足，积极尝试教学改革，让学生用尝试、试验 、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。不断更新教育理念，探讨新的教 学方法，改变陈旧的“满堂灌”、“添鸭式”的方式，让学生变被动为主动，大胆质疑，提出问题，教师逐一解决，真正体现 了学生的主体地位，激发了学生的学习兴趣。同时，努力减轻学生的课业负担，让学生学得轻松，学得愉快。作为一名班主任 ，他努力搞好班级工作，及时与家长沟通，召开家长会，了解学生的身心变化动态，合理调整教法，注意后进生的转化，从他 们的身上发现“闪光点”，肯定优点，增强了后进生的自信心。功夫不负有心人，在乡上举行的多次会考中，他所担任的课程 成绩显著，多次名列前茅，自己也多次被评为优秀教师、先进工作者。到目前为止，他所培养出来的学生遍布多个大城市，诸 如吴建军考上中国矿业大学，吴嘉兴考上西安石油学院，吴嘉玉考上西北师范大学，吴宝忠考上天水师范学院等。为国家输送 了诸多优秀人才。

　　三、学校管理方面：

　　古人曰：“先天下之忧而忧，有天下之乐而乐。”他作为一名校长，深感责任之重大。他注重师资队伍的建设和师德 的培养，他先前工作的出食小学教师年龄结构悬殊太大，加上有几个是自己上小学的老师，平时总是和他们和睦相处，注意团 结，但在工作上，一视同仁，严格要求，以一片爱心感染了教师，感化了学生，使得这个校园充满了温馨，教师之间，教师与 校长之间，师生之间，平等相处，积极探讨，不断完善学校的各种制度，是学校的各项工作有章可循，井然有序。

　　四、排危建校，改变学校面貌：

　　他先前工作的出食小学，是一所破旧不堪的完全小学。1994年他被调入该校当校长，摆在他面前的是破旧的校舍 ，窄小的厕所和用泥土垒成的上课桌，教师办公室几乎屋顶是透明的，在这种情况下，他多次和乡党委、学区联系，于94年 秋为该校修了一栋三间土木结构的教室，97年又为该校修了一侗9间的教师办公室，99年他带头捐款，倡导教师捐款，并 向社会发出倡议，倡导捐资救助，多方筹取资金，为学校修了一座面积45m的砖木结构厕所，从根本上解决了学生上厕所难 的问题。同时购置了五十套桌凳，修了花园、储藏室、

乒乓球案，从根本上改变了学校的面貌。2006年通过危房改造项目 ，又为该校修建了一栋三间砖木结构的一型教室。在排危建校的同时，他始终没有忘记学生的培养，挤时间为学生辅导，尽管 如此，学生的质量始终在全乡出类拔萃，难怪当地老百姓称他为“我们的好校长。”

　　五、德育工作方面：

　　“爱”能唤醒一切，爱心永恒。作为一名教师，不但要具有父妾的严厉，更重要的是要有慈母的爱心，要当一名好教 师，爱学生，就要走进学生，和学生打成一片，用自己的新去换取学生的新，以心换心，去感受他们的喜怒哀乐，工作中“严 ”“爱”互存，在多年年的教育教学中，他总是从小处着手，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，他时时用这句话来要求 自己，去关心每一个教育的对象，让他们感受教师的这种特殊的爱。其次，积极沟通家长，注重学校、家庭、社会三结合的教 育，从学生的实际出发，因材施教，对不同类型的不同个性的学生，有针对性地进行教育，为学生讲先进人物事迹，将革命英 雄，将导师领袖，将成功者的成才之道，将祖国的未来、现在和过去，注重学生的身心发展，使他们都能按社会的需求而健康 地发展。

　　六、自我完善方面：

　　学海无涯，他总是说：“一个人不能甘于现状，要努力奋斗，那才其乐无穷。”活到老，学到老，只是永远学不了。 尽管他在教学上有着丰富的经验，尽管他取得了可喜的成绩，但他还是不断学习。刚走上工作岗位时，他仅仅是一个师范生， 之后他勤奋自学，参加考试，终于在2002年取得了西北师大“小学教育专业”的毕业证，成了一名大专生，丰富了自己的 知识。他不断向往新事物，认识新生事物，有一股敢钻敢拼的精神，国家为西部贫困地区配备了远程教育设备，可是学校的教 师都不会用，他主动学习，并请来老师指点，他身先士卒，从打字练起，一丝不苟，他不但学会了打字，而且还会制表，制作 课件，在他的带领和感召下，那些老教师也能熟练地运用电脑，并把它运用到自己的教育教学之中，从而取得良好的教学效果 。

　　总之，吴老师在平凡的教育岗位上，默默无闻的奉献着，执着的追求着，大胆地创新着，不息的奋斗着。他总说：“ 自己选择了教师这种职业，就要对得住自己的选择”，而且，教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业 。因此，他总是始终如一，一如既往。为了培养祖国的花朵，为了能为祖国的建设培养出合格的人才而努力奋斗着，在教师这 个平凡的岗位上默默无闻的工作着、付出着。这或许就是一个平凡的人在平凡的工作岗位干着看似平凡而并不平凡的伟大事业 吧！