民办高校老师难奔小康

　　：：文刘方

　　

　　记录职场中真实的一天，了解各行各业真实的一面。

　　

　　学校背景：

　　青岛某民办高校

　　职位：

　　专职教师

　　职责：

　　备课，讲授课程知识，出席学生组织的校内业余活动。

　　

　　误解：

　　很多人认为做教师稳定，那是在公立学校里，很多民办高校教师的流动性很大，学校没有足够高的薪酬留住年轻老师 。

　　在青岛的民办高校里，除了保险、

公积金，本科毕业的年轻老师也就拿千把块的工资，刚刚够养活自己，根本满足不 了建立家庭的需要，更别说奔小康了。只有苦熬若干年，成了教授，才能月入五六千。长期低水平的工资熬干了老师们的耐心 ，纷纷另谋出路。

　　还有人认为，大学老师很清闲。实际上，大多数民办高校建校时间不长，需要人手，老师们并非过着“有课来、无课 走”的生活。态度认真的老师还要涉猎很多参考书，备课稿要反复改进，毕竟，现在学生对老师的要求越来越高，备课不充分 ，很容易在课堂上捉襟见肘，让学生背后议论。所以，出于对学生负责的目的，备课任务还是很繁重的。

　　2007年5月的一天：

　　6点半起床，跑步。

　　7点左右回到宿舍，读点英文课文，保持英语能力，日后必有大用啊。

　　8点前赶到办公室。学校规定不管有课没课，老师必须坐班。单这点，就很向往公立学校的自由生活。我上午没课， 就坐在办公室里备课。作为老师，一日不可不读书，时刻要提高自己。

　　11点多，约几个老师去食堂吃饭，3块钱就能吃得不错。午休只能在办公室解决，趴在桌子上睡会儿。

　　下午两点上课。相比其他民办高校，我们这里学风较好。尽管我不强制考勤，逃课的并不多，还是有九成以上的学生 能够按时上课。

　　4点钟下课后，回到办公室，和其他老师们聊聊课堂上的趣事。这时，老教师往往很活跃，从他们那里，我能学到很 多为师之道。学校相对其他地方，人际关系要简单一些。

　　4点半下班。今天要多呆会儿，出席学生举办的辩论赛，我是点评嘉宾。

　　晚9点正式“收工”，和参加活动的老师一起坐校车回宿舍。看会儿自己喜欢的书就睡觉了。

　　总体来说，大学老师的生活充实，能多看不少书，平时能得到绝大多数学生的尊重。

　　

　　上升空间：

　　大学老师的晋升需要时间。完整的职业生涯包括助教、讲师、副教授、教授这4个阶段，这期间需要读取学士、硕士 、博士学位，有若干在核心期刊上发表的论文。没有长时间、踏踏实实地学习是不可能达到这些要求的。老师是越老越吃香的 职业。寒暑假期出去代课，会有额外的收入。

　　入行指点：

　　这行很重视学历，没有高学历，发展不会有后劲。本科、硕士、博士期间学到的研究和思维方法对于日后的教学、科 研都很重要。学生的反馈是老师发现问题的源泉所在，所谓“教学相长”，解决他们的问题也能让自己在教学和研究中得到启 发。此外，还需要多向老教师虚心请教，这一行，经验十分重要。当老师要本着对学生负责的原则，一切为了学生，为了一切 学生，为了学生的一切，才能成为一名受欢迎的大学老师。

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