主持人马骧：今天有很多学生的家长在线，他们特别想让自己的孩子能够进清华园学习。

　　顾秉林：我也非常感谢他们把最好的学生送到清华来读书。

　　主持人马骧：那明年清华大学的招生有什么样的变化没有？

　　顾秉林：从规模上讲，清华这五年来一直维持在一个比较稳定的状态。本科生每年大概招3300名左右，保持本科生总数在13000；研究生比本科生略微多一点，大概17000多人。我们在继续全国统一招收的基础上，适当加大了自主招生的力度。因为全国统一高考主要是智力水平的检验，但是一个人的全面成长不仅仅包括智力方面，也包括比如说心理素质、团队精神、创新精神、领导潜质等等，这些在高考中我们很难看到。

　　所以我们要加大自主招生的比例，就是那些有特殊本事的，那些奇才，我们都要给予一定的倾斜。有的是保送生，有的是所谓降分自主招生。但也要清醒地看到，这还是一个实验过程，不能够强调得太过分。我曾经说过，自主招生要公开、公正、透明，要做到让老百姓满意。

　　什么时候完全大学都可以自主招生呢？我曾经也考虑过，有几点要求必须得达到。第一，跟清华一样水平的学校不是就这么两、三个，而是有上百个，但现在不一样，优质资源很有限。

　　第二，毛入学率应当更高，现在我们毛入学率23%，如果能更高的话，想上大学的人都能够上不同层次的大学，我估计人们也不会只走这一个桥。

　　第三，就是社会风气非常好，那种走后门、潜规则，都被抛弃。

　　网友：请问08年清华自主招生的比例有多少？有多少人会有这样的机会？

　　顾秉林：我们每年都在适度增加一些自主招生，但是这个比例没有确定。要看每次来参加自主招生考试的人水平怎么样，达没达到我们的要求，如果达到的更多一些，我们可能就招得多一些，如果达到的很少，我们就招很少。自主招生的推荐也是很讲究的，我们既有重点中学的推荐，也有一些自荐。

　　主持人马骧：我看到一条信息，今年清华的自主招生有四方面变化，其中一方面是增加了笔试的考试科目，这是出于什么考虑？有的能力很强的学生可能在笔试方面有些问题，这个怎么解决？

　　顾秉林：实际上增加笔试这个坎儿不是挡能力很强的人，而是要挡那些在某方面有特长、但其他方面太差的，如果其他方面太差，不协调，来了以后会跟不上。到底笔试和面试的比重应该是多少？我们也正在摸索阶段。

　　主持人马骧：今年的高招政策采取平行志愿的录取办法，大家非常关心。有网友说：我觉得平行志愿与素质教育背道而驰，对于清华招生肯定也有所影响吧？对这个问题你怎么看？

　　顾秉林：这件事情争议很大，很多校长反对，但我个人坚决支持。它在素质教育方面没什么变化，变化的是什么？过去考生想第一志愿报清华，但是由于差1分、2分，没有被清华录取，就一落千丈，念一个比较好的大学都很难。现在平行招生解决了这个问题，他就可以大胆地报清华，要是没有被清华录取，还可以重新选择。实际上这种改革对考生有利，免除他们的后顾之忧。

　　主持人马骧：一些其他学校的校长的反对意见你觉得有道理吗？

　　顾秉林：其他学校的校长你得看他从哪个角度出发，如果说从为考生着想出发，我认为不该那么强烈地反对。

　　一个学校的发展实际上是要靠自身的努力，比如发展某些特殊的学科、特殊的方向来吸引学生，做得更好来吸引学生，而不能以牺牲学生为代价来招生。

　　主持人马骧：另外说到平行志愿，我们有一位网友说了：我儿子一心想上清华，他的模拟考试每次都640分左右，而且有少数民族的10分加分，请问这10分对专业会不会有影响？

　　顾秉林：我非常感谢这位家长，愿意把自己的宝贝孩子送到清华来。刚才你谈的问题，我觉得具体问题得具体分析。我不清楚这个网友是哪个地区的，每年各地区的招生是相对值，不是去年650分，今年就一定650分，因为每年考题不一样，学生人数也不一样。这是一个。

　　第二个，这种情况跟是不是平行招生没有什么关系。他640分，加十分650分，如果正好清华在这个地区招生的最低分数线是645分，那就可以进来了，如果最低分数线是651分，那他就进不来。至于到了清华以后分专业，会根据每个人报考的第一专业来进行挑选，挑选完以后就放到第二志愿、第三志愿，都是可以的。

　　主持人马骧：北京学生的分数线总是比很多省份低一点，直辖市都是这样的情况。很多学生在北京借读，但要回到本省参加高考，比如浙江省，却可能要比北京学生高出100分才可能上得了清华大学。你认为这种情况得到调整和改观的可能性有多大？

　　顾秉林：很多人把这个作为教育不公的例子，我也觉得我们现在确实存在这样的问题，关键是如何改变这种情况？有的人提议全国统一用一个分数线。这就有几个前提，比如必须是统一的一部分人在批判卷子，因为批改的过程当中可能掌握的尺度不一样。要全国统一的分数线的话，就必须得有一个统一批改的地方。而且现在考题都不统一。

　　全国统一分数线对文化欠发达的地区实际上是不公平的，在教育中还是应当给文化不发达地区以倾斜。至于你说的，我们是不是要改变这种状况呢？实际上我们也在力争做得更加合理一些。以清华大学为例，我们给各个省市的名额，第一是跟他的历史有关，就是以前几年的升学情况，有时候也进行一些调整。但这个调整是长期的过程，尽管大家还是不满意，但我们确实已经注意到这个问题。

　　再有，每年各个省市报考清华的情况也不一样，我们有时也适当地在一些非常“热”的省份适当增加名额。这件事情有缺陷，但是我们在不断地改进。

　　主持人马骧：关于扩招的问题，清华在本科生、研究生的招生比例也有增加，增加的幅度是多少？很多学校因为突然扩招，引起了很多负面的影响和批评，清华情况如何？

　　顾秉林：我们本科生教育基本上没有扩招。我是文革前上学的，当时清华的本科生人数是11000人，现在本科生人数是13000人，这三、四十年中本科生也就增长了一、两千人。所以我校本科生方面没有特别大的变化，变化的地方是研究生部分。以前我们研究生非常少，我国有了学历学位制度以后，清华确定了我们的方针是着重提高，在提高中发展。我们增加了研究生的规模，是一个新的学位培养，所以增加得多一些，现在研究生数量已经超过本科生了。

　　主持人马骧：起码2008年、2009年、2010年不会有太大的浮动，这方面的招生。

　　顾秉林：对，教育最怕大起大落，它要稳步地发展。如果我们要在某一个地方增加招生名额，哪怕是三十个人，我们都要开会讨论，都要得到学术委员会的批准，并不是很容易的事情。

　　主持人马骧：有一位网友提问，他说清华的技术、清华学生的专业素质那是顶呱呱的，是不是你们在学校学生的社会责任感方面也下了大功夫？去培养他们为民族、为国家服务的意识？

　　顾秉林：清华特别强调学生的社会责任，八十年代的时候就提出“从我做起，从现在做起，从小事做起，从一点一滴做起”，九十年代又提出“我的事业在中国”的主题教育。现在就业不是双向选择嘛，我们发现双向选择有一个引导问题，所以近五年来我们加强了社会责任的教育，使得我们参加就业的学生当中，50%以上的人到国家重点行业、重点领域去工作。这是我说的第一点。

　　第二点，关于社会责任的问题，清华一直把自己看成是社会的一部分，要为社会做出更大的服务。比如，我们已经在全国贫困县中有160多个远程教育的网站，进行扶贫教育工作。按理来说这个不见得是一所顶尖大学的事情，但我们觉得这是一个社会责任。同时我们跟各省市都签署协议，支持区域经济的发展。最为重要的是，我们应当培养出合格的社会主义建设者和接班人。最近几届国家领导人中，很多人都毕业于清华，为什么？因为学校除了进行业务的教育，知识和能力的教育，更重要的是社会责任感的教育，使他们真正有伟大的抱负，为建设一个创新型社会主义强国而努力奋斗，这是我们做教育最根本的一点。

　　主持人马骧：我忽然想起当初在清华经常看到的校训。

　　顾秉林：自强不息，厚德载物。

　　主持人马骧：这八个字对所有想为中国的自强、国家的发展而奋斗努力学习的学生来说，都应该记在心里。