陈梁之辩：深挖传统还是中西合璧？

    导语：著名画家陈永锵撰写的《“伤害”梁照堂先生及其忠实弟子》一文引发了一场画界地震。在这篇被称为近年来最大胆的画界评论文章中，陈永锵指名梁照堂“是一个好老师但不是一个好教师”，理由是他的学生画风书风与他如出一辙，甚至像是一个模子里挤压出来的“照堂牌产品”，而且越是优秀的学生越是像梁照堂第二。 　　

    缘起

　　在最新出版的广州画院院刊创刊号中，由著名画家陈永锵撰写的《“伤害”梁照堂先生及其忠实弟子》一文引发了一场画界地震。在这篇被称为近年来最大胆的画界评论文章中，陈永锵指名梁照堂“是一个好老师但不是一个好教师”，理由是他的学生画风书风与他如出一辙，甚至像是一个模子里挤压出来的“照堂牌产品”，而且越是优秀的学生越是像梁照堂第二。

　　“这不由得使我思考到一个美术教育的现实问题，就是学生是跟老师学道，还是学老师那样画的问题。”陈永锵说，从画学的良知上说，这不能不说是梁照堂先生教学上的“一种有魅力的败笔”，并指出“他的弟子们，难道便都是没有自尊和个性的学子么？”

　　记者采访陈永锵了解到，这篇“画坛奇文”其实是酒后真言，而且早在2000年时就写好了。当时两人一起喝酒，陈永锵与梁照堂开玩笑说，你的学生怎么都像得了帕金森综合症，画画都在“抖”？当晚回家后，借着酒兴陈永锵将这些写下来作为笔记保存。后来将笔记交给工作人员录入电脑存档，大概在2005年，工作人员将其发布在陈永锵的网页。陈说自己当初并没有将文章发表的想法。而且此次广州画院院刊刊登此文，也没有经过自己同意。

　　广州画院院刊创刊号在收录这篇文章时，加了编者按，表示“在批评日少、吹捧日多的今日，有理有据不留情面的批评尤为难得”，要大力提倡一种真正的学术批评。文章流传开后，引起了外界的强烈反应，当事人双方目前都表现出了学术风度。

　　美术教育：学“道”还是学“技”？

　　梁照堂认为，在美术教育上，教“道”还是教“技”，早有定论。齐白石就曾说过“学我者生，似我者死”，这是美术教育上人人皆知的道理，陈永锵并不了解自己的教学方法，“他从来没有看过我怎么教，只是看到了有些人画得跟我很像。”“其实也并非他们(弟子们)像我，而是我与他们都像某些人，比如八大山人、黄宾虹、吴昌硕等这些代表了中国画最高成就的大家。”梁照堂说，几十年来自己从未画过一笔给弟子们看，也从未拿自己的作品给弟子们临摹，而是用这几位大家的美学思想来教，拿这些大家的画给弟子们临摹。