埋下文化的种子

　　埋下文化的种子

　　《新民周刊》：这10年来，“中国文化中心”形成了两大品牌，一个是多媒体教学模式，另一个则是小班化教学。您能具体介绍一下么？

　　郑培凯：香港城市大学的教学设备绝对是一流的。在整个校园，网络是覆盖的，任何一个角落都可以上网。在图书馆，还有着几百台最先进的手提电脑可供学生免费借用。因此，发展网络教学是在这样一个特殊环境下的特殊手段，也是和国际接轨的全新的教学手法。在我们中心的网站上，学生不仅可以看到最具体的课程内容介绍，还可以看到最直观的图片、视频与互动项目。这样可以提高学生的学习兴趣。在各自确定了研究方向之后，中心会安排不同的老师进行分组教学，虽然每一个研究方向都会有近百人来学习，但老师都会安排成若干个小组，每小组最多不超过10人，然后围绕着一个文化主题展开学习。这样学习有了重点，也有了兴趣。

　　《新民周刊》：除了教学，“中国文化中心”最为著名的恐怕就是高层次的人文学术讲座了。在这10年中，黄苗子、白先勇、龙应台、朱维铮、李泽厚、叶嘉莹、余秋雨等著名学者和高马得、计镇华、汪世瑜、石小梅、茅威涛等著名艺术家都曾经来城市大学举办过讲座，产生了良好的影响。您能介绍一下举办讲座的意义何在么？

　　郑培凯：我们的文化讲座确实非常有名，每学期都要举办60到80场，而且邀请的都是全国各个领域内最顶尖的专家学者。我们规定，每个在校学生每学期至少要听2次文化类讲座，2次艺术示范类讲座，这是最低标准。其实，我的目的却并不在于通过讲座让学生都懂、都精通，但至少，要让他们都了解，并有一定的兴趣。你可以不喜欢，但绝不允许无知！并且，我希望通过高层次的学术讲座，让学生们感受一下大学者、大艺术家身上所特有的风范，让他们“熏一熏”，感受一下文化的魅力。

　　《新民周刊》：在您看来，创办“中国文化”教育的最大意义是什么？

　　郑培凯：我曾经说过，年轻人之所以不愿修习中国文化，是因为他们太年轻，涉世未深，还无法体会，人生充满了复杂的转折变化。但随着年龄的增长，文化的归属感一定会越来越强烈。正如我在《中国文化导读》教材前言中写的那样——

　　“我们创设中国文化科目，不拟大声疾呼，只想轻轻告诉大家：中国的传统不但有灿烂辉煌的往昔，有秦时明月汉时关，唐太宗的旌旗，成吉思汗的大纛，还有对自然的观照，看到池塘生春草，细雨鱼儿出，落霞孤鹜，秋水长天，古道西风瘦马，杏花春雨江南。更有对人生处境的深刻体会，知道上善若水，否极泰来，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，塞翁失马，焉知非福，亡羊补牢，犹未为晚。也懂得旖旎缠绵的情景，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，落红不是无情物，化作春泥更护花。”