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航天员教员既承担选拔工作也要参与相关研究

http://www.sina.com.cn  2008年09月27日04:51  中国青年报

  甘冒风险的航天员教员

  2007年5月,为了验证神七任务中航天员出舱程序,一项水下出舱程序验证试验在青岛展开。该试验需要参试者身着重达上百公斤的装备、在10米深的水下、承受比地面高出1个大气压、连续多日、每日持续5小时以上的工作环境,风险大、工作负荷也大。在地面看似很简单的一个操作,在水下却需要付出超出平时一倍以上的体力。这样危险的情景和巨大的体力消耗,谁来参试?航天员教员王俊、吴轩、赵阳果断地报名参加了试验。

  航天员教员既承担我国载人航天型号任务中的航天员选拔与训练,同时还承担航天员选拔与训练相关技术的研究。

  为了验证接口关系,验证过闸程序的合理性,获取医学和工效学数据,为神七出舱活动的时间安排和飞行程序的设计提供参考,需要进行某低压试验。该试验在真空条件下实施,此前从未进行过类似试验,接口全新,试验存在很大风险,对参试者的身体素质和理论操作技能要求很高。田立平虽然在试验前就被确诊患有鼻窦炎、腰椎间盘突出及耳气压功能差等试验的禁忌症,但他却主动承担了试验任务。每次预试后他都出现耳膜充血、耳疼等症状,但在状态恢复后仍坚持参加联试。

  当有人问王俊、田立平、吴轩、赵阳,为什么在风险和安全之间果断地选择冒险参试?他们回答:“我们是航天员教员,保证航天员训练安全有效,是我们的基本职责,亲自参试、亲自体验,才能制订出安全可行的航天员训练方案。”他们忘我冒险的动力是责任感。

  航天员进行的所有训练,教员都率先体验,将操作的动作规范化形成教材,再教给航天员。遇到有危险的训练时,教员更是亲历亲为,先行示范,在确保动作安全、可靠后才教给航天员,哪怕冒着生命危险也在所不惜。

  情感是人行为力量的源泉之一。热恋中的青年更是盼望着繁忙一天之后的“团聚”时光。由于神七任务航天员训练时间紧、任务重,每个周末都要加班,王焰磊作为某活动模拟器训练的主教员,深知该项训练是神七任务航天员训练中的重中之重,训练效果直接影响神七任务航天员执行任务的信心;也深知该项训练复杂性高、难度大,接口关系多、现场人员多,必须处处时时细心谨慎;每一次训练前几天都要认真进行“双想”,每一个环节、每一个动作都要思考斟酌再三,把问题消除在萌芽状态。他连续几个月都没有时间去看望女友,甚至在女友主动来看他时,他都很少有时间陪伴。为此女友内心还多少有些“不平衡”,王焰磊向女友解释说:“我是主教员,神七任务中航天员的表现取决于我们的训练,责任重大,意义重大,有你的理解和支持,困难虽大,但信心更大!”

  姚志在神七任务固定基训练模拟器任主教员,同时,他也是国防科大的在读研究生。由于神七任务航天员训练工作时间紧、任务重,训练密度较大,姚志经常加班加点忙于训练前的准备、训练后的总结及给航天员答疑解难,以至于没有时间看书复习,甚至在考试时间与训练时间冲突时,他毅然放弃了考试。姚志没有怨言,他说:“这次考试机会错过了,明年还可以参加,但神七任务航天员训练若受了影响,我会遗憾终生。选择工作,放弃考试,我无怨无悔!”在姚志的心目中有着“根深蒂固”的信念:“保证航天员训练,是教员的基本职责”。

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