汪浩源：我那三年就像天堂

http://www.sina.com.cn 2008年10月21日10:01 京华时报

汪浩源

　　口述实录我那三年就像天堂

　　汪浩源

　　-身份：武汉大学学生

　　我在北大附中就听老师说过，外地学生非常苦。今年到了武汉，才知道他们的三年过得像魔鬼一样，我那三年跟他们比起来就像天堂。我到武汉大学后问过身边同学，他们说晚上要学到十一二点，早上五六点起床。这都是我在北京没有遇见过的，我们都不是这么要求这么学的。

　　有时和同学聊天，一说哪儿的，我说北京的，他们当时就是那种鄙视的样子，说你们那些题很简单，要他在北京也能考北大清华什么的。我就在想这个问题，可能每个地方有每个地方的教育思路吧。

　　我们从高一到高三从来不补课，惟一类似补课的就是从高三第二学期开始，每周六上午要拿出三个小时到学校考一个理综。每天下午3点放学，确确实实就放学了，时间完全自由支配。

　　我们学校有个非常有名的数学老师，叫翁立强，他有一句话说得非常好：“把上课的40分钟讲好就可以了，过多的补课意味着老师的无能。”不过北京的学校也不全这样，也有那种应试型的。

　　换个角度来讲，如果我接受了那种教育，估计分能考得更高一点儿，也许能得到更好的学习机会，因为最后官方惟一的评价就是你的高考分数，并没对你有一个很综合的了解。

　　北大附中老师上课方式和大学差不多，更多强调一个想的过程，他并不是把什么东西都给你点透了。有的老师就说，这个公式大家背下来，遇到这类题目你用这个公式就行了，学生会用是会用，但到最后也不知道为什么要用。我们老师不是这样，很多问题都是我们自己通过思考和讨论去解决。

　　但这种教育方式也有不好的地方，它和现在的考试要求是脱节的，我这次进大学后深有体会。

　　我去过日本、英国，今年暑假还接待过一个获得总统奖的美国学生，他住我家。我和这些老外用英语交流一点儿问题都没有，我在英国接受过口语考试，成绩也是非常好的，我的词汇量也比较大，就是在考试方面可能缺乏一点经验。刚进大学时有一个英语分班考试，给你一张英语四级的卷子，然后我们就做呗，结果我被分到了慢班，呵呵。我觉得这个东西有问题，但只能接受。

　　北大附中有很多社团，有很多展示自己的活动，体育文化节、相声小品大赛、主持人大赛、个人风采展示大赛，一大堆。然后就是很多社会实践。但这有时也会产生矛盾。

　　你知道福田计划吧，北大附中好像是北京惟一一个参与福田计划的学校，他们要把高三实验(1)班派到日本去一个月。这是我们学校最好的一个班，这一个月，别的班级都在学习，他们却要去日本交流一个月。这是莫大的荣誉，但无法在高考中体现出来。这一个月的时间损失，可能会让有的人遗憾终生。只有到了高考之后他才知道，这一个月去日本到底是值了还是亏了。

　　还有就是有些人在某些方面有很好的才能，但他偏科，最后只能去一个二流甚至三流大学。我们班有个同学，读初中时就获得北京一个机器人大赛的一等奖，他的物理和数学非常好，每个老师都说他是一个非常罕见的人才，他高二就已经学完微积分，大学物理四年的课程也都看完了。但他就是语文和英语不好，最后好像只上了一个二本。

　　我问过那个获得美国总统奖的同学，他为什么会获奖。他也是做环保的，在社区组织了一个很大的环保社团，做一些回收啊、分类啊，还有就是一些帮助老人的活动，加上中等偏上的成绩，所以获得了总统奖。他得总统奖之后，能保送进非常好的学校，哈佛、普林斯顿、麻省理工学院都可以。我就想，为什么在中国，这样的教育方法是行不通的。

　　我高二因为那篇论文，耽误了一些课程，尤其是生物。当时写得太高兴了，老去看别的书啊，网上查资料啊。为了做那个调查问卷，一个寒假都没有学其他科目，学习时间肯定比别人少。(注：高二社会实践，汪浩源根据自己的调查研究写了一篇论文《环境执法：公众视野中的环境问题与公众的环境意识》，并将文章寄给温家宝，后得到总理回信，并应邀参加在中南海举行的环保座谈会。)

　　高三目标很简单，就是北大、人大和武大。高考考了601分，这个分数不高。不过也没什么后悔的，武大也是非常好的大学。

　　本专题与新浪网合作记者欧钦平

　　高考恢复以来大事记

　　□1977年 (更多精彩新闻请访问京华网www.jinghua.cn)

　　高校招生恢复统一考试。

　　□1985年

　　教育部规定，可以从考生中招收少数国家计划外的自费生，高考科目开始减少。

　　□1989年

　　高校开始对所有学生实行收费。

　　□1990年

　　首次全面推行标准化考试。

　　□1994年