富阳市的运动休闲产业正在蓄势待发,“运动休闲”已经融入了富春江人的日常生活。一个阳光、运动的山水城市, 正崛起为中国运动休闲名城。

　　专家学者观点

　　上海大学体育学院教授陆小聪：

　　体育竞技场是国家符号充分展示的场所，成为国家利益、民族精神展开竞技角逐的场所。对于大众体育而言，其象征 意义则使得人们的个性得到释放、达到自我价值的实现。同时，大众体育具有符号消费的象征意义，即不同阶层的人们通过选 择不同的体育运动方式，作为消费符号来显示其阶层的特征。

　　中国人民大学休闲经济研究中心主任王琪延：

　　休闲城市与城市休闲不是一个概念，如果一定要说明两者之间的关系，那么可以说虽然这两个概念中都有城市和休闲 两个名词，都与休闲和城市有关系，但是含义是不同的，休闲城市是一个城市总体的休闲性，而城市休闲是指城市中休闲的某 一方面。

　　上海财经大学博士生导师何建民：

　　我国旅游业正处在从观光型向休闲度假型转型，从低附加值向高附加值升级的重要阶段，如何借鉴世界上休闲活动产 业化经营的成功模式，使我国的休闲活动能实现大规模、高体验、持续化经营目标，这是一个急需解决的重要而普遍的问题。

　　浙江大学生态规划与景观设计研究所所长严力蛟：

　　休闲观光农业即是一种值得欣喜的好现象，也有很多令人担忧的地方。休闲观光农业切记盲目发展和一哄而上，遍地 开花式的发展，会导致低水平重复建设和价格恶性竞争，为休闲观光农业的有序发展留下隐患。

　　中国计量学院讲师顾兴全：

　　现代科技革命带来了生产效率的飞速提高，人们的生产方式产生了深刻变革，休闲时间也随着生产效率的提高而迅速 增加。随着技术的进步、生产方式的变革和休闲时间的增加，人们的生活方式和休闲方式也必将产生深刻变革。

　　西北师范大学文学院副院长王建疆：

　　北宋时我国文人休闲活动最为发达的时期，这时的休闲活动具有独休、群休、偶休和混休四种方式。并具有乐、逸、 雅、俗、利、友六大特点和功能。从宋代的哲学、文学典籍中无处不能发现这种无处不在的休闲活动。

　　宁波大学外语学院副教授冯革群：

　　中国改革开放30年的旅游发展，很多游客的旅游动机和心理仍停留在炫耀身份的外在价值，缺乏内涵式的休闲体验 。中国游客出境的经济能力虽然已经具备，但文化和心理素质的准备还相当缺乏，在某种程度上扭曲了中国对外营销软实力形 象的初衷。

　　福建莆田学院体育系副教授朱家新：

　　城市和农村具有不同的人文环境，决定了城市和农村之间休闲生活方式的不同。农村体育休闲活动可以借助民间信仰 活动，既要尊重民间习俗，又要取其精华去其糟粕，要注意保留和发扬其文化内涵，避免过分的包装，失去了原来的特色。

　　郑州大学体育学院院长周毅刚：

　　休闲体育能够促进人的正面情绪效应。《三国演义》中的周瑜和王朗，一个被气死，一个被骂死，就说明了负面情绪 的可怕。负面情绪像发酵的垃圾，会污染我们的身心及影响到我们正在进行的事业，因此，健康人要善于向负面情绪说不。

　　天津体育学院教授、正局级巡视员李宗浩：

　　从经济系统角度来看，休闲体育产业集群融合了休闲体育产业和产业集群的理念和机制，以合理的利益分配机制为基 础，以核心休闲体育产业为支撑，形成多层次、多结构的休闲经济活动地域系统和体育企业战略同盟，具有鲜明的产业集聚优 势和带动辐射效应。

　　上海师范大学旅游学院副教授朱立新：

　　一个成功的休闲场馆能够聚集人气、吸引持续客流，把城市打造成了充满人气的文化娱乐中心，并极大丰富了城市居 民的文化生活，同时在提升城市文化功能和文化品位上起到积极的推动作用，并带来巨大的经济及社会效益，给整座城市乃至 国家带来了不容忽视的影响。

　　华南师范大学运动与休闲学系主任卢元镇：

　　土地问题是中国经济最敏感的问题。高尔夫成为贫富差距的社会标志，在社会出现动荡的时候，足以成为一种口实， 足以酿成事端。文化类型的冲突对高尔夫球产生的偏见，意识形态的差异对高消费生活方式的抵触，社会腐败的产对高尔夫的 怪罪，都对高尔夫球在中国的落地形成离心力。于是，中国的政治毫不犹豫的选择了对高尔夫球的抵制。

　　河北师范大学体育学院研究员闫万军：

　　随着运动健身在我国成为一种时尚和热潮，健身俱乐部的市场竞争也日趋激烈。各俱乐部纷纷努力拓展自己的业务范 围，运动康复与治疗已成为俱乐部未来发展的新业务。许多客户走进俱乐部，目的就是寻求自身慢性病的康复，或者有些客户 目的就是寻找一种轻松、健康的氛围，以改善自己的情绪、释放压力。

　　浙江大学亚太休闲教育研究中心教授王进：

　　在社会体系中，同一性影响社会互动的形式，作用于个体的体育休闲价值观。另外，由于体育休闲的发生是在社会体 系中进行的，社会的互动结果增强个体对休闲机会的认知，当休闲机会的认知度增加时，人民对生活满意度的评估就会提高。

　　浙江大学亚太休闲教育研究中心教授赵臣：

　　体育休闲已成为人们生活重要的组成部分。普遍认为，人的休闲行为是一种追求享受的心理趋向，因而它与生活满意 度有着密切的联系。休闲的行为主要激发于内在的动力，强化享受和满足的体验，促进心理满意的自我评估，因此它能提高生 活满意度。

　　天津大学管理学院讲师任慧：

　　随着奥运经济后续效应的不断展开，休闲体育产业必将成为城市经济新的增长点。同时，伴随居民闲暇时间的拉长， 收入水平的提高、健康意识和体验式消费需求的增强，休闲体育消费也将成为城市居民的新宠。

　　天津体育学院学报编辑部讲师杨晓晨：

　　我国的体育休闲行业在日益国际化的大环境中不断发展，国内休闲市场环境日益完善，目前国内本土企业与国外休闲 体育组织相比，提供的服务项目单一，不能做到项目创新，提供的休闲服务价值链低下，这意味着国内体育休闲组织将面临更 大的挑战。

　　浙江大学外语学院讲师刘慧梅：

　　一座城市如果想要打造为“运动休闲”之城，其居民首先必须喜爱运动休闲，整座城市居民的运动休闲氛围对“运动 休闲”之城目标的实现非常重要。只有了解当地居民参与休闲的动机和制约因素以后，才能有针对性地促进他们休闲行为参与 。

　　中国社科院旅游研究中心副主任李明德：

　　休闲是人们对待生活的一种态度，这种态度决定了人们的生活方式。既然休闲是一种生活方式，那么，人们在生活中 对不同休闲的选择就会五花八门、各式各样。所以借助人们对休闲的需求，而形成的休闲产业和上述旅游业一样，是一个边际 界限模糊的产业。

　　上海对外贸易学院会展与旅游学院教授姚昆遗：

　　休闲逐渐成为一种普遍的观念，休闲已经不仅是一种个体生活状态，一种观念，更成为一种文化，一种产业，这样， 大众化休闲时代逐渐到来。国外有一种说法，进入休闲经济时代，人民的消费的二分之一、甚至三分之二将与休闲有关。

　　南昌大学旅游规划与研究中心主任黄细嘉：

　　乡村休闲尽管尚处于自发的萌芽状态，但其彰显的经济价值与社会效益已展示出强劲的发展趋势，不失为一个促进经 济社会协调发展尤其是城乡协调发展的有效切入载体。然而，当前学术界的研究大多侧重于从乡村旅游业与新农村建设的角度 进行探索，很少站在乡村休闲产业的角度来研究，视角稍显宽泛。

　　浙江大学管理学院旅游管理系教授王婉飞：

　　通过建立乡村旅游信息服务平台和发展乡村分时度假，有利于信息资源的交流和特色品牌的推出。通过建立区域协作 的乡村旅游信息资源交换共享平台，达到淡旺季供求平衡，开辟农民新的就业门路，增加农民家庭收入，打造新型乡村旅游品 牌。

　　浙江大学管理学院旅游系副教授周永广：

　　出于保护大运河遗产的目的，众多城市也是千里运河的“复古”“仿古”大战，静态的历史恢复较多，创意较少；国 内沿运城市的景观和风貌日趋同质化，大运河变得“神散形乱”。

　　鲁东大学汉语言文学院教授程勇：

　　休闲是一种“自由活动”，休闲时代是人民“普遍有闲”的时代，生命不再只有经济学意义，而是可以享受和欣赏的 。休闲时代也意味着休闲的市场化和产业化，休闲的各个环节都被纳入市场，服从经济运行的游戏规则，休闲产业也创造出巨 大的价值，形成休闲经济，这是休闲在当代才呈现出来的面相。

　　浙江大学道教文化研究中心教授孔令宏：

　　中国传统文化中，儒、道、佛三家都有休闲的思想与实践。儒家关注社会生活的伦理与政治，是一种入世的学说。佛 教关注人的超越性的彼岸世界，是一种出世的宗教。它所谈的理论与方法与休闲有质的不同。相比之下，道家及其继承者道教 与现代意义上的休闲更为接近。

　　苏州大学社会学院旅游系教授魏向东：

　　晚明时期不仅是中国历史上旅游活动最为兴盛的时期，而且也是休闲旅游最为活跃的时期。社会思潮与生活方式的变 化，求适的人生态度与休闲旅游行为的普遍，可为今天休闲旅游的健康发展带来积极意义。

　　浙江师范大学人文学院副教授刘彦顺：

　　经济活动的实质和最终目的就是为了获得最大限度的快感，是为了满足人的感性需要的，在这一角度，审美活动与经 济活动恰恰是本质的一致，而不是一种偶然的结合。

　　广东外语外贸大学新闻与传播学院教授於贤德：

　　休闲产业必须进一步深化对休闲活动的经济特性的认识，高度重视个体生命在暂时摆脱劳作的基础上，获得生命的调 适和滋润是人的基本要求以及由此产生经济效益，向消费者提出全方位、高质量、有特色的服务，产业只有依靠这样的“投入 ”，才能最后转化为可持续发展的“产出”。

　　中国社会科学院旅游研究中心副主任、研究员郑：

　　作为一种生活方式，“休闲”不仅仅是“不事劳作”，而且是一种放松的、摆脱了自己或被他人设计和控制的生活方 式。生活和生命的意义，在“休闲”中得以自由地绽放异彩，人的身心的愉悦和享受，也在“休闲”中得到充分地实现。

　　天津财经大学体育训练部讲师梁强：

　　生态休闲以生态美为对象，通过休闲主体欣赏生态艺术美，感知自然生态美和营造人工生态美，使休闲主题在参与充 满生命力以及和谐美的生态系统过程中，达到提升个性生态素质的目的。

　　浙江大学外语学院党委副书记王玲玲：

　　休闲教育，是个体终生的、持续的发展过程，在此过程中，每个人均可获得充足的休闲信息和自由选择多样化休闲活 动的机会，进而去评估自我的休闲需求、训练休闲技能、增进休闲认知、改变休闲态度、积蓄休闲能力，最后达到自我了解、 自我肯定、自我实现的目标。

　　浙江教育学院教授德村志成(日本)

　　快速的经济发展之后，日本整个社会开始进入了高龄化时代，但同时所谓的休闲时代也随之到来。喜爱休闲活动的人 越来越多，而休闲产业也在这样的环境背景下发展迅速，其结果也对日本经济发展起到一定程度的贡献。