武侠文章大行其道

　　2004年11月，人教社第一次出版的全日制普通高级中学必修语文读本第四册内，收录了金庸所著的《天龙八部》片段。

　　记者从教材中发现，可能是编撰者对武侠题材的入选有所心虚，在文章的节选部分后提出了这样的问题：“有人说，金庸的小说成就足以进入文学史，也有人说他的武侠小说再好也是通俗文学，只有娱乐的作用，难登大雅之堂。你怎么看？”

　　“我们上中学的时候，除了看语文课本以外，其他课外书老师不许阅读，否则就被认为是不务正业，听说金庸的作品都被选入了课本，这要是在当时是无法想象的事情，由于处在青春期的学生有逆反心理，所以老师越不让干什么，反而就特别想去干，因为这个，我没少被老师没收武侠小说。武侠文章的入选，我是支持的。”王文龙说。

　　呼市不少年轻语文教师在接受记者采访时说，武侠小说如同流行歌曲一样，有质量粗劣的，也有优秀出众的，它在青少年中有着广泛的阅读群体。其实作为新生代的老师来说，自己本身也是读着这些武侠小说长大的，因此内心对此并没有排斥感。而作为老师来说，关键的是如何对学生做好导读工作。老师一直鼓励学生要读好书，因为要学好语文就该有大量的阅读基础，这也是素质教育的要求，而武侠小说中同样有着文学性强、语言优美的优秀作品，所以对开拓学生视野很有益处。

　　张德威表示，随着时代的变迁语文教材随之演变，这是合情合理的现象，在他近30年的从教生涯中，有许多作品被淘汰或选入，而对于武侠小说入选教材这一现象也不必大惊小怪。编者这一尝试性引入武侠小说的举措值得肯定，文学界本应正视武侠这一文学流派，因为其中不乏优秀之作，特别是金庸先生的作品融江湖传奇、历史故事、侠义柔情、人生哲学、民族传统文化于一体，开辟了武侠小说的新境界，只要老师引导得法不必担心对学生的负面影响。

　　-记者手记

　　三十年语文教材嬗变，更多地体现了对所选作品的说教、空洞、乏味、陈旧，思想性改变被置于首位，文学性退居其次，工具理性成为标尺。

　　除了教材内容的改变，现行教材的编排思想产生了改变，以前是按照文体编排，记叙文、说明文、议论文分章独立。而现在课本编排打破了以往的传统，编排思想体现了语文与生活的结合，例如生活类、军事类都各自成章。张德威认为，其原因主要是现在讲求大语文观，要求语文与生活要紧密结合，语文要不脱离生活。

　　那些远去的

　　经典课文

　　《生命的意义》

　　人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”

　　《小桔灯》

　　我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

　　《海燕》

　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔，这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！