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“向雷锋同志学习”:中国社会的精神纪念册

http://www.sina.com.cn  2009年09月01日17:16  中国广播网

  为了纪念新中国成立60周年,新浪网、中国广播网联合推出系列访谈《共和国文本》,深度解读曾经凝聚人心和鼓舞时代的经典作品。今天做客的是人民大学张鸣教授。以下为访谈实录

视频:张鸣教授谈全民学习雷锋缘由 来源:新浪嘉宾聊天

  “向雷锋同志学习”:中国社会的精神纪念册

  为什么会在那时诞生这个题词?

  主持人:各位新浪网友大家好,今天人民大学的张鸣教授将为我们解读仅仅只有7个字,但却影响到我们几代人的文本,“向雷锋同志学习”。先请张鸣教授为给我们讲一讲学习雷锋是怎么样的缘由?

  张鸣:学雷锋是一个运动,其实它已经持续了很长时间。现在应该说还没有终止。我们在每年的3月5号还会有“学雷锋日”,还会有一些活动,小同学扫扫地、擦擦玻璃、上街扶扶老大爷这些事。学雷锋已经成为一种运动的仪式,但是这个运动的起源其实是有一点意思的,63年年初的时候,中国是处于一个很有意思的状态,正好经过三年困难时期,正在恢复,还没有恢复好,实际上国民经济还比较困难,大家生活也比较困难。但是这个时期却是一个中国英雄辈出的时代。中国就是这样,有困难的时候英雄、劳模比较多。

  主持人:王进喜也算上是吧。

  张鸣:对。那时在很早的时候,国庆50周年的时候,我参与拍过一个纪录片,62、63年的时候,时代不太好定位,怎么定位呢?这个时代的英雄特别多,所以可以说是英雄辈出的时代。

  雷锋就是那个时间地方性的一个劳模,一个英雄模范式的人物。他在沈阳军区是很有名的,做好事,特别乐于助人的形象。但是他能够进入大家的视野,他的事迹能够得到国家领导人们的题字实际上是有些原因的。

  在老百姓来看,因为在困难时间大家都挨饿,前面搞大跃进,后来又运动,人和人之间的关系都很紧张。恢复时期,不光要恢复生产,恢复经济,也要恢复人的感情,这时我们发现好多文化上就开始比较宽松,人际关系也开始恢复,原来一些比较紧张的关系都开始恢复。所以,人们特别喜欢这种人,到处做好事的人,喜欢帮助人的人。

  主持人:无私的奉献。

  张鸣:无私的奉献。其实雷锋的形象。

  主持人:用现在的话说比较阳光。

  张鸣:两个小酒窝,非常阳光,特别愉快的一个人。大家都挺喜欢的,人们的情感需要修补,经过一个紧张的时期,在困难时期挨饿的时候因为资源匮乏,大家互相抢和斗。在恢复时期,就需要这么一个人物。

  这个事情被报上去,是一个很偶然的事情,是中国新闻的编辑把它报上去,在编辑的眼里他们看重雷锋,被雷锋感动,是因为雷锋的一些事迹,一些助人为乐的事迹,一些关爱别人的事迹。但是报上去以后,其实上层的理解有些不一样。

  在毛主席眼里,他是一个苦孩子,特别苦的苦孩子出身。加上他学习《毛选》,学习毛泽东思想,他的日记里有很多这样的东西。他的日记我看过,有大量学习的心得体会。因此,在一定程度上,当时也是把他定为一种对待敌人像秋风扫落叶,有爱憎分明阶级立场的人,把他定位学习毛泽东思想的一个人。

  因此,助人为乐和学习毛泽东思想,这两个内容在某些方面契合在一起就出来了雷锋这样一个人物。后来毛主席知道他的事迹以后,不但题词了以后,还说了一句话,说雷锋是懂哲学的,这种评价是很高的,毛主席很少说谁懂哲学,很少说谁懂马列,如果说谁这样,评价非常非常高。在毛泽东题词后,周恩来、刘少奇都题词了,这样形成了学习雷锋的运动。

  主持人:全国范围内的运动。

  张鸣:那时就派人整理雷锋材料,包括雷锋日记、雷锋的事迹,拍电影等等。在那个年代,“文革”前,学雷锋的声势是很大的,非常大,那时整个全国上下都在学,后来紧接着64年就开始全国学习解放军,雷锋是解放军的一员,尤其是突出他学习毛泽东思想,特别突出,非常强烈。我记得关于学雷锋的积极分子有一个称号,一个非常崇高的称号。

  主持人:毛主席题词是“向雷锋同志学习”。

  张鸣:每年各单位都要评,被评上很光荣,你要立功受奖,戴上大红花上台,是非常光荣的一件事情。但是我们还要说,实际上这两个还是有差距,差距可能小一点了,但是还有差距。毛主席一提雷锋,我们那时的英雄人物好多形象是不一样的,比如像王进喜就是特别能干。

  主持人:铁人。

  张鸣:像陈永贵的形象就是农民,特别能干的形象。像王杰就是舍生忘死,救人的形象。每个人物的英雄形象是不一样的,在老百姓心目中的形象也不一样,雷锋在老百姓心目中就是做好事。

  主持人:不计回报做好事。

  张鸣:我们一提学雷锋下面三个字就是做好事。

  主持人:助人为乐。

  主持人:在老百姓的心里已经定型了。因为雷锋的故事,雷锋的电影,雷锋的宣传画好多好多东西,但实际上我们发现雷锋不可能真的是爱憎分明的阶级感觉,不可能,因为他在火车上帮助老大娘,帮助人打扫卫生,人家钱丢了他给人家钱,这种事情他不可能问你是什么阶级的,你是什么成分,他也没有问过这些东西,他还是在普遍地帮助人。

  主持人:发自内心的帮助人。

  张鸣:在老百姓心目中雷锋还是一个特别好的人的形象。

  主持人:心地善良的人。

  学习雷锋不应变为一种仪式

  张鸣:学习雷锋这是老百姓自发的呼声,中央就把雷锋定为做好事,包括小学生一到学雷锋日就做好事。但是不好的是变成一种仪式。

  主持人:不是因为我发自内心想帮助别人,而是因为有这个形式在,我们要按照这种形式做这种事情。

  张鸣:到那一天就学雷锋,那一天一过就扫帚扔了,再看见老大娘过马路也不扶了,盲人过马路也不扶了。它变成一种仪式,这实际上是一种雷锋精神,应该深入人心,对人的关爱、弱势的关爱。

  主持人:人和人之间本身就应该互相关爱,不要把它变成仪式化。

  张鸣:实际上后来有人就把这个事仪式化了。仪式化了以后,仪式背后本身那些精神不是更多去挖掘、关注,实际上雷锋作为一个人来说,他就是一个特别爱帮助人的人,而他也不像我们那时在包装的时候,没有行为欲的人,谈恋爱也不让说,因为他是士兵,士兵不让谈恋爱。实际上说实在的,士兵不能把女朋友领到军队去,但实际上应该还是可以谈恋爱的,连个女朋友都不让有不象话。雷锋存钱也不让说,雷锋买手表也不让说。我助人为乐手表也不让戴了?也不能存钱了?这么一个英雄是一个神。

  主持人:不食人间烟火。

  张鸣:雷锋那么漂亮的小伙子,找一个女朋友有什么问题。

  主持人:因为雷锋还是作为一个人的个性存在,他有七情六欲。


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