新华网北京3月8日电(记者隋笑飞、刘奕湛) 针对近几年来中国学术界造假、剽窃、一稿多投等不端行为时有发生的现象，全国政协委员、河南中医学院基础医学院副院长司富春呼吁，树立良好学术风气，加强高校学术研究。

　　“这些不良现象严重地损害了学术研究的环境，影响了学术的声誉，破坏了学术风气，诋毁了学术诚信，挫伤了广大研究者的积极性和创造性，危及学术研究的健康发展，严重影响一个国家在世界学术界的良好形象。”司富春委员说。

　　司富春委员在提案中指出，偏颇的学术评价体系导致“论文崇拜症”。大学生毕业要论文答辩，教授、医生、记者等各行各业职工评职称要提交论文。这种机械的学术能力和职业能力考评体系，无疑是催生论文造假的原因之一。

　　他同时指出，在现在高校中，日益严重的“官本位”现象也正在明显化。“官本位”导致高校价值观念和价值取向进一步偏离，使学人浮躁和学术异化，冲击高校独立的学术精神，影响着学术的发展。

　　对此，司富春委员在提案中提出4点建议：

　　——采取得力措施大力表彰和宣传优秀学者、学风及其成果，建立有效的奖惩制度，造就全社会重视优良学风建设的健康局面。

　　——建立科学学术评价体系。改变当前科研评价体系重数量、轻质量，重短期效应、轻长期积累的取向。同时建设相关制度规范，倡导遵守国家的法律法规，依法治校，完善学校的规章制度，加强对学术失范的监控和惩处。

　　——要按照科学管理的原理建构起科学的高校管理体制。致力于在高校建立以教师为本、以学术为本的现代大学制度，逐步实现学术自治和学术运作的独立；平衡行政权力和学术权力，形成良好的学术环境和学术生态；处理好高校内部行政权力和学术权力的问题、教育行政管理部门和高校的关系。

　　——建设高校的目的在于培养人才，造福社会，而提高建设层次更根本的途径在于提高教师的职业和道德水准。所以，要在全校教师中加强学术道德和学术规范教育，进行道德建设，营造一个诚信的学术氛围。