我家门前有一棵树。
小时候,喜欢趁大人不注意跑出去,那棵树便是我的好去处。
我想,我去过夏天。满树繁密,抬头望去,举目皆是绿色,绿叶会阻挡火辣的阳光,当它到达,便只剩温暖。听一场蝉的演奏会,或许有些聒噪,但总会安抚你那因夏天而烦躁的心。树下是你一个人的世界,一场午睡,梦中邂逅一片独属你的蓝天,碧蓝的天空下是一棵独属你的树,走过它身旁,看透过树缝洒在地面上的点点阳光,一个人安静地沉睡一个夏天。
我想,我去过秋天。秋风萧瑟,吹黄了满树绿叶。抬头,只可见交叉的树枝上零星点缀着几片黄叶;低头,脚下层层铺着的是秋天的礼物。童心又一次萌发,踩在这满地的叶子上,发出吱吱的声音,看片片枯叶在你脚下变得破碎,秋风带来丝丝凉意,也卷起片片落叶,伸手抓一片枯叶,细看它的纹路,便是一整个秋天。
我想,我去过冬天。我看到过漫天飞雪,大雪中,光秃秃的树枝依旧挺拔。大雪过后,天地一色,走出家门,在树下堆个雪人,为他戴一顶小帽子,安一个小鼻子,好似这便是大雪中唯一的景色,穿着厚厚的衣服,站在树下摇摇树干,落下的雪花随风飞舞,又是一番景象。当太阳出来,白色的雪景淡淡消失,雪人也一天天融化,冬天便也随之而去。
可是,我最喜欢的是不期而遇的春天。春天,万物复苏,生机勃勃,门前的树开始发芽,它只是一棵老槐树,没有好看的叶子,可却有朵朵白色的小花,我常跑出去,去树下捡几朵花,又跑回去,把它炫耀给奶奶看,她会带着笑摸摸我的头,带我去打槐花,我记得它的花心甜甜的,我想那是春天的味道。
后来,我开始长大,又因为爷爷工作调动而搬家,已许久没回去,也不知道童年的树伙伴现如今是何种模样,看着街道两旁的杨柳,却再也找不回原来的感觉。心情烦躁时,有时我便会怀念它,它依旧是我心中的好去处。
我想回去看看它的模样,去邂逅一个自己,回到童年,回到那棵树下,回忆曾经的美好岁月。
时光如水,总是无言。可我知道,我家门口那棵树它一定绿荫依旧。
评语:文章结构紧凑,语言凝练,用一棵树的四季表达出作者对童年生活的眷恋。时光走得很快,你要珍惜,让每一步都走得踏踏实实。
指导老师:刘翠云
匆匆
时光如白驹过隙,从指缝中匆匆溜走。转眼的工夫,你已从一个天真烂漫的孩童,长成为一个风华正茂的少年。你长大了,懂事了,然而身边的亲人却逐渐老去。努力一点,让自己长大的速度超过他们老去的速度,珍惜这正好的时光。
下期学生作文的主题为“童年”,题材不限,1200字以内,来稿请注明学校、班级、姓名、指导老师以及评语。
征稿邮箱:1525062213@qq.com 本期主持人:贺秋平
小时候,喜欢趁大人不注意跑出去,那棵树便是我的好去处。
我想,我去过夏天。满树繁密,抬头望去,举目皆是绿色,绿叶会阻挡火辣的阳光,当它到达,便只剩温暖。听一场蝉的演奏会,或许有些聒噪,但总会安抚你那因夏天而烦躁的心。树下是你一个人的世界,一场午睡,梦中邂逅一片独属你的蓝天,碧蓝的天空下是一棵独属你的树,走过它身旁,看透过树缝洒在地面上的点点阳光,一个人安静地沉睡一个夏天。
我想,我去过秋天。秋风萧瑟,吹黄了满树绿叶。抬头,只可见交叉的树枝上零星点缀着几片黄叶;低头,脚下层层铺着的是秋天的礼物。童心又一次萌发,踩在这满地的叶子上,发出吱吱的声音,看片片枯叶在你脚下变得破碎,秋风带来丝丝凉意,也卷起片片落叶,伸手抓一片枯叶,细看它的纹路,便是一整个秋天。
我想,我去过冬天。我看到过漫天飞雪,大雪中,光秃秃的树枝依旧挺拔。大雪过后,天地一色,走出家门,在树下堆个雪人,为他戴一顶小帽子,安一个小鼻子,好似这便是大雪中唯一的景色,穿着厚厚的衣服,站在树下摇摇树干,落下的雪花随风飞舞,又是一番景象。当太阳出来,白色的雪景淡淡消失,雪人也一天天融化,冬天便也随之而去。
可是,我最喜欢的是不期而遇的春天。春天,万物复苏,生机勃勃,门前的树开始发芽,它只是一棵老槐树,没有好看的叶子,可却有朵朵白色的小花,我常跑出去,去树下捡几朵花,又跑回去,把它炫耀给奶奶看,她会带着笑摸摸我的头,带我去打槐花,我记得它的花心甜甜的,我想那是春天的味道。
后来,我开始长大,又因为爷爷工作调动而搬家,已许久没回去,也不知道童年的树伙伴现如今是何种模样,看着街道两旁的杨柳,却再也找不回原来的感觉。心情烦躁时,有时我便会怀念它,它依旧是我心中的好去处。
我想回去看看它的模样,去邂逅一个自己,回到童年,回到那棵树下,回忆曾经的美好岁月。
时光如水,总是无言。可我知道,我家门口那棵树它一定绿荫依旧。
评语:文章结构紧凑,语言凝练,用一棵树的四季表达出作者对童年生活的眷恋。时光走得很快,你要珍惜,让每一步都走得踏踏实实。
指导老师:刘翠云
匆匆
时光如白驹过隙,从指缝中匆匆溜走。转眼的工夫,你已从一个天真烂漫的孩童,长成为一个风华正茂的少年。你长大了,懂事了,然而身边的亲人却逐渐老去。努力一点,让自己长大的速度超过他们老去的速度,珍惜这正好的时光。
下期学生作文的主题为“童年”,题材不限,1200字以内,来稿请注明学校、班级、姓名、指导老师以及评语。
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