新京报快讯(记者沙璐)针对近日“浙江省五年级小学生要开始学中医课”一事，9月13日，浙江省教育厅相关工作人员回应称，中医课为地方课程，不属于媒体报道的“必修课”，也不会进行考试或考核，主要是拓展学生的知识面，教育厅负责对教材进行审核。
事件
本学期浙江五年级学生开中医课
据钱江晚报报道，从2017年下学期开始，浙江省五年级小学生，要开始学中医课。60万册教材正加急刊印，出炉的首批10万册不久将出现在课堂上。中国中医药报报道称，8 月 24 日，浙江省《中医药与健康》小学教材师资培训班在杭州市举行，旨在提高任课老师正确理解、把握课程教材的能力。
课程采用讲故事的形式，每课时一个故事，通过36个有趣的小故事，传递丰富的中医药知识，展示浓厚的中医药文化内涵。同时，围绕每个小故事，配有详细的知识解读和相关的知识拓展。
新京报记者注意到，课本包括《药补不如食补》、《饮食有节》、《恐惧伤肾》等内容，在《药补不如食补》中，文中称“食物不仅能提供营养，还能疗疾祛病”，并介绍了《孙思邈善用食物治病》的故事。
声音
小学开设中医课 ，首先面临师资问题
华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长郅庭瑾认为，小学开设中医课程不是特别合适，小学生即使到了五年级，但其认知和理解能力还不够高，中医是以医古文的阅读和理解为基础的，至少需要初中以后再接触相关知识，目前小学生还不太具备。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，小学开设中医课程，可以作为选学课程，但没有必要所有学生都上。此外还面临师资问题，因为不是所有中医都适合做教师，很多老师的专业也不适合教授中医。
背景
多省份推进中医药进校园工作
2016年2月，国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》，要求大力弘扬中医药文化知识，推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭，将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程。
2015年10月，浙江省政府办公厅印发的《关于加快推进中医药健康服务发展的意见》中提到，教育部门将相关中医药知识纳入中小学地方课程教材。
2016年11月，《河北省中医药发展“十三五”规划》出台，提出将中医药知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程。
据媒体报道，北京2012年全面启动“中医文化进校园”工作。目前，北京市有近9万中小学生选修中医药文化课。
编辑：刘喆 校对：郭利琴
