【龙虎网报道】江苏2008年高考方案引起社会的广为关注，一些人士也提出了担忧，记者就有关问题请省教育厅副厅长丁晓昌给予解释。
【对话一】：理化不统考，是否影响学生科学素养、创新精神的养成？
【释疑】：丁晓昌说，有些专家担心不考理化影响学生创新能力是不必要的。丁晓
昌分析说，2008年我省高考方案总体模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。其中，学业水平测试全省统考，统一命题、统一阅卷、统一计算等级。在这样的统一中间，每个考生都有排序问题，考生如果轻易放弃理化等课程，排名就会靠后，进不了理想的学校。在高招录取时，这样的模式也给高校留下了“个性”要求的空间，实际上促使高校对招生吸引优秀生源进行思考、探索。高端多元高校（重点院校）将会对其所需要的学生等级提出相关要求。在2008年高考方案研制过程中，我们也结合高中的实际情况进行了充分的模拟预测，考生要报考高端多元学校（重点学校）就不可能对理化、生物等课程马虎、随意。同时，在2008年高考方案中，对学业水平测试一次性全优的学生还设计了加10分进线的办法，对学生也有吸引力。个别对理化有兴趣的学生更不会放弃，今后可能选择与理化相关的专业。
【对话二】：江苏高考只统考3门，而其他省区的考生区要考4门甚至5门，是否会对外省的考生不公？
【释疑】：丁晓昌说，高校招生计划是分省下达的，考生的竞争是在省内，我省的考生与其它省的考生没有利益的冲突。教育部鼓励全国各省自主命题。同时还鼓励对录取的方式方法进行多元探索。教育部专家认为我省打破高考“分分计较”的探索具有前瞻性。
