中考最后冲刺：梳理知识逐一加强

　　Ｎ李晓蓉

　　再过10多天，一年一度的中考又将来临，泉州各初中校的中考总复习也已进入关键阶段。越到此时，许多考生往往就越没有方向，不知道该从何入手复习。为此，本报请来泉州外国语中学、泉州三中、泉州六中、北师大附中等学校的名师，为考生们指点最后冲刺阶段的复习应该从哪着手、注意哪些方面，希望能对考生们提供指导和帮助。

　　

　　【语文】分清板块逐一落实

　　点评人：泉州三中初三年语文备课组 陈老师

　　泉州外国语中学初三语文备课组组长 朱静怡

　　考前两周的时间是学生最困惑最迷惘的阶段。三年的知识全挤在一起，什么都想读，却又不知道该从何入手。对此，专家建议：到了此时，应该先从梳理头绪入手，即在前二轮总复习内容的思路上作个小结，再逐一加强训练。

　　语文无外乎积累运用、文言文阅读、现代文阅读和作文四个板块。分清板块后逐一分解落实即可。如积累运用的各个常见题型：名句默写、生字词等，考生在默写过程中要遵照原句，不要出现错字、漏字，避免不必要失分。中考语文积累运用分值有30分，考生要有针对性地加强巩固训练，尽可能拿到25分。

　　古文阅读方面，考生常出现实虚词掌握不全、翻译不到位的情况，由于古文考的都是课本内容，因此建议考生要尽可能熟悉课本上的古文，该背诵的一定要记忆。对于在古文练习中出现的加点字词的翻译也要尽可能掌握全面。

　　现代文阅读中的三大文体：记叙文、议论文、说明文也应精选些文段来训练，反复理解体会解题的思路和技巧。

　　至于作文，很多学生觉得大势已去，没有提高的可能了，其实这是有失偏颇的想法。如今作文分为五个部分来评分，即内容、结构、语言、书写、标题。考试时只要一个部分有亮点，这部分的分数就能得到。

　　因此，最后两周还是要通过多阅读多积累多练习来为作文做准备。素材积累可以是来自学习上、生活中的或感人或喜悦或悲伤或引人遐思的人或事；而多多阅读精品

散文、摘录一些隽永优美的语句，对自己写作文也有潜移默化的影响；此外，还要多练习，即把往年各地中考作文题材拿来写写，尝试不同的构思和不同结构形式，让老师点评，在写中不断进步。

　　最后，一周做一份综合模拟卷，模拟考试环境，严格按照考试时间作答，给自己创设中考的氛围，提前感受，做到走进考场从容镇定、有效答卷。

　　【英语】紧跟课堂 紧跟老师

　　点评人：泉州北师大附中初三英语备课组组长 刘赞美

　　泉州外国语中学初三语文备课组组长 曾紫颖

　　英语试题中90％为基础知识，无偏、冷、怪题，所以考生应加强基础知识的巩固。考生应紧跟课堂，跟紧老师，将知识点熟记。最后冲刺复习阶段，建议考生要做好以下几个方面：

　　首先要扎实基础，听、读、写并重。每天一定要保证一定的时间进行听力训练和阅读理解训练。近年来，中考英语试题更强调考核基础知识，同时，也增加了实用性与灵活性。因此越到最后越是应该重视基础知识的落实与巩固。

　　另外，要注意答题技能的提高。如做听力题时一定要充分利用听力开始前几分钟快速阅读题目，熟悉听力问题，带着问题去听，效果会好得多。做单项选择题时要注意“语境”。如今越来越淡化语法，而考核语言在语境中的应用越来越受重视。“阅读理解”题则要强化训练，天天坚持。平时训练遇到生词，最好不要马上查字典。试着结合上下文进行合理推测。

　　作文是中考英语的失分点之一，建议考生在写作训练时要认真审题，并灵活转换书面表达题目中的中文信息，不要死抠字眼，逐字翻译。要归纳和整理书面表达各种体裁的常用语和模式，如书信、人物描写、表示建议、参加集体活动方面，以及请假条、请柬、失物招领等。

　　考前，考生可以适当地通过背课文和经典优美的语句来积累素材，在考试时结合题目要求用进去，让作文更“出彩”。

　　最后，在考前可以多练综合题，从中判断自己哪方面还有缺漏，并进行归纳总结。搞清楚接下来如何补缺补漏和避免错误不再重现。

　　【数学】回归课本练习习题

　　点评人：泉州外国语中学初三数学备课组组长 吴婉萍

　　中考数学80％考的是基础，150分中难度分仅15分，因此考生在复习时也无需太紧张，抓住课本、《考纲》与《复习指南》上考点的内容，扎实数学基础知识、基本技能的复习即可。

　　经过两轮的复习，考生们对中考数学试题的特点及其命题规律基本上都有较清楚的认识，这时候就可以针对自己在前两轮复习中出现的问题进行针对性训练，找一份或几份与中考数学命题思想接轨，符合新课程标准及命题特点和规律的模拟试卷加强练习。作答时可尽量模拟考试环境，按照考试要求限时作答，在规定时间内做完试题。

　　对于中考数学试题中较难的15分，掌握较好的学生可以加强对体现数学思想与方法、体现初高中数学衔接的内容的掌握，比如数学的分类讨论、函数、方程式等。对于考纲上一些打“＊”的题目，学有余力的考生可以适当做一些，太难的题目倒没必要钻研。

　　总的来说，中考数学考的还是基础，因此，在最后两周，考生还是要回归到课本。根据近几年中考的命题原则，许多中考题都源于课本中的练习或对习题的改造而成。建议考生在最后这个阶段将知识点再梳理一遍，把书本和平时练习中遇到的例题、习题再过一遍，并且可以适当地拓展复习，改编习题和例题加强自己解决实际问题能力。

　　另外，中考在于考查学生的认真程度，建议考生在考试时一定要认真审题，弄清题干条件、找出关键字，避免因为粗心大意而造成失分。同时要合理安排考试时间，选择题、填空题可用45分钟左右的时间完成，遇到不会做的题目先放着，等把会做的题完成后，再回过头去分析。

　　【历史】编一份“备考目录索引”

　　点评人：泉州六中初三历史备课组组长 罗桢权

　　泉州外国语中学初三历史备课组组长 顾寿良

　　历史虽然是开卷考，但考试时间仅为60分钟，在短时间内要完成一定题量且要保证准确率，对课本内容的熟悉与否就很重要。尤其在做辨析、材料、问答题时，如果熟悉课本，大都可以比较迅速地找到答案。在一定程度上说，历史成绩的高低与考生对课本内容的熟悉程度是成正比的。

　　在熟悉课本内容基础上，建议考生编一份“备考目录索引”，历史有60～70分是年年必考的知识点，建议考生把这两三年的历史质检卷、中考卷拿来和考试说明一一对应，确定出必考范围。当然，对于一些识记类的知识点，考生还是要有意识地记忆，比如按时间、地点、人物、经过、结果等要素加以记忆，尽量避免考试时出现“每题都翻书导致时间不够”的现象。同时要注意结合今年的热点问题，比如抗日战争爆发70周年，香港回归10周年等等，有机地将这些问题溶入到对应的知识体系中。

　　平时做题时，要注意时间控制问题，选择题20题最好10分钟做完，辨析题6处错误最好能控制在8分钟内做完；材料题里面有60％是直接可以写出来或者从材料中可找到的，从分值上看有12分直接拿到，有4分属于拔高的，需要学生翻书，做题时最好控制在10～15分钟；问答题两道题有6～8分是送分的，不需要拐弯角思考，因此控制在10～15分钟做完，不清楚的题目先做好然后在题目前打个标记。另外，做辨析题注意作出判断后，回答内容要精炼，一般来说辨析题多数可用一句话做题，不过回答时要注意答出关键词，不要仅仅只是否定作答。比如辨析回族产生的时候，考生要明确回答“回族产生于元朝”，如果仅仅只是否定作答“××朝代时还没有回族”是不得分的。

　　最后这段时间，考生可以做适量的综合模拟试题，做题时要注意落实到实际动笔。有的考生出于历史是开卷考的想法就疏于动笔练习，结果到考试时回答难有条理。建议大家在模拟练习时，不要先翻答案，最好是动笔写完后再核对答案，看自己想的与标准答案的差距，尽量向标准答案靠拢。对于平时成绩在85分上下浮动的考生，在最后这段时间要舍得花时间投入。

　　【政治】扎实基础避免失分

　　点评人：泉州外国语中学初三语文备课组组长 潘奕峰

　　跟往年中考不同，今年的政治首次采用广东版教材，考的内容又多，单教材就有5本，考生在冲刺阶段还是要回归课本，扎实课本的基础知识，熟悉《复习指南》等资料，避免基础题的失分。

　　同时，对于分布在初一、初二、初三政治课本中的一些相通的知识点，比如和平与发展、竞争与合作，学生要注意进行整合。对有关联的知识点注意进行整合。

　　时政热点是政治中考的必考内容，今年的热点比较散，考生在复习时要全面，不要刻意去抓某个热点。时事知识占总分的20％，一般出在选择题部分，建议考生在临考前要加强对时事知识点的识记工作，注意标出关键词，如时事协议、时间、人名等。

　　在复习时，还要注意时事热点与教材内容的相结合。中考的政治设问角度比较细，所问的问题往往与考生日常的学习、生活密切关联，而题法和答案最后都要回归到课本的基础知识。所以，考生在复习时要认真听老师的考前指导，注意基础知识的掌握，多接触一些背景资料、热点资料，遇到问题要明白从哪个角度切入寻找答案，回答时内容要精炼。

　　对于想拿“Ａ”的考生，平时复习要注意把握选择题的得分率。今年中考选择题增加到50分，考生除了要熟悉课本基础知识，能够闭卷完成选择题外，在做题时还要注意题目中的最后一句话，因为这句话往往是考查考生基础知识的关键句。

　　最后在临考前，考生要注意把自己最后一段时间所做的模拟卷、综合卷做错的题目再做一遍。做题时要弄清题意再作答，回答才能完整而准确。

　　【化学】补缺补漏形成体系

　　点评人：泉州北师大附中初三化学备课组组长 杨丽萨

　　泉州外国语中学初三语文备课组组长 洪俊明

　　中考化学试题多从课本原型化出，所以最后两星期还是要多看看书本，对照考纲要求的知识内容，查看自己还有哪些知识需要补缺补漏，形成化学的完整体系。在检查时，要特别注意目标水平考试范围中的Ｃ要求，这是化学学科每年必考的内容。对于一些偏题、难题、怪题，考生没必要花费太多精力钻研。

　　掌握好学科的基础知识，如化学用语（像元素符号、化学式、化学方程等）的书写，尤其是化学方程式的沉淀符号、气体符号，书写时不要遗漏，重要的元素化合物、四大反应类型、常见元素及原子团的化合价、质量守恒定律、气体制取、溶液配制、化学基本计算等。

　　另外，微粒构成物质的内容，是不少考生掌握比较薄弱的内容，又是进入高中必不可少的基础知识。2006年的中考化学考过1题，今年我市的市质检也有2题考查学生对此的掌握，考生对此要加大关注度。

　　化学实验，以实验探究为主，中考限于条件，不考查考生的具体操作，还是以书面形式来测试学生对实验的掌握。因此，这方面比较薄弱的考生可以多做一些相关题型，虽然做起来比较枯燥，但效果还是比较明显的。

　　另外，掌握较好的考生要重点突破对知识的迁移运用能力，对课本上提到的同类或者相同性质的化学物质的特点、相关反应要熟悉并做好归纳总结。中考化学比较难的题目一般只有5～10分，题目往往在课本内的题目的基础上有所提升，考查的就是学生对知识的迁移运用。

　　从考场作答情况来看，不少学生往往没有针对题目要求就随意作答。建议考生要在理解题意的基础上找到答题的切入点。

　　【物理】概念规律深入理解

　　点评人：泉州外国语中学初三物理备课组组长 曾阿彪

　　中考物理一直重视考查“双基”知识，这符合新课程标准的三维目标中“知识和技能”的要求。在最后这段时间，考生一定要重视物理基本概念、基本规律，深入理解概念和规律，搞清楚概念间的区别与联系，注重规律的形成过程。从2004年到2006年的中考试卷中可以发现，属于基础知识的理解和运用占了试卷的80％，因此，按照“中考考试说明”对照考查的内容和要求，逐一击破，以求得宝贵时间，提高复习效率。

　　除了扎实对基外，考生还应将课内的知识向课外延伸，解决实际问题。中考时类似试题一般会结合物理实验，要求考生用物理观点审视日常生活中所发现的有关问题和现象，考生在作答时要通过现有的物理知识，去探究、寻找规律，找到解决问题的方法。例如，今年5月份的泉州市质检第32小题，要求学生用学习、生活中随手可得的一根铅笔和一个装水的圆形玻璃杯，设计两个不同的实验，要求写明操行方法、实验现象，并指出相关的物理知识。这类开放性的题目估计在今年中考仍然会考查。

　　另外，从中考前这几次模拟考试分析可发现，选择题的正确率高低是考好考坏的关键。今年中考与往年中考来比，估计总的题目数变动不大，但是选择题的题数将增加到18题36分。选择题的难度不大，但要求考生必须要有足够的细心和敏锐的判断力，做题时抓住题干的关键词句，如：匀速，静止，串联，并联，漂浮，相同，正确的，错误的，等等。给考生们的建议是ＡＢＣＤ四个选项要一个一个审查，如果你觉得这个选项是不正确，那也要找出正确的物理观点来否定它，你找不出来时，说不定这个选项正是你要选的答案。做物理的选择题时做题的速度一定不宜过快。如果考生考完试题，还有剩余时间的话，应第一步检查图是否画完整。