逾1800万人取得教师资格

　　本报北京8月27日专电（驻京记者李扬）到2006年底我国累计有1864.6万人取得教师资格。教育部在今天的新闻发布会上表示，我国中小学教师队伍配置状况逐步改善，学历层次不断提升，年龄结构更趋年轻化。

　　教育部师范司司长管培俊介绍说，近年我国教师总量和结构发生了急剧变化。2006年，全国普通中小学教师中专任教师为1043万人，县镇以上农村中小学教师占到81.7%。教师资源配置的状况已逐步得到改善，小学的生师比由上一年的19.4∶1，下降到19.2∶1，初中生师比由上一年的17.8∶1，下降到17.4∶1，高中师生比由上一年的18.5∶1下降到18.1∶1。

　　教师学历层次逐年提升。2006年，全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%，专科以上小学教师达62.1%。农村学校具有合格学历教师、高层次学历教师的比例提升，与城镇学校的差距大幅缩小。

　　管培俊介绍说，2006年启动实施的“农村义务教育学校教师特设岗位计划”成效显著，2006年招聘特岗教师16325名，覆盖了13个省260个县区的2850所农村中小学，2007年计划招聘18000人。