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北川中学教师:地震刻骨铭心 师生仍需心理辅导

http://www.sina.com.cn  2009年05月07日11:17   新浪嘉宾访谈
北川中学教师:地震刻骨铭心师生仍需心理辅导
北川中学自强班老师刘少林。

北川中学教师:地震刻骨铭心师生仍需心理辅导
北川中学自强班老师刘少林接受访谈。

    地震一周年之际,我们重访在地震中受灾惨烈的北川中学,高二年级副组长、高二二班班主任刘少林老师接受了我们的访谈,他介绍说,地震的记忆刻骨铭心,老师和学生仍需心理辅导,目前面临的最大困难是提高学生学习氛围。

  访谈摘要:

  有一部分学生家长很不理解,电话一打通就是骂人。那没有办法,要骂也只能让他们骂,发泄也让他们发泄。

  整个学校的学习氛围没有办法和地震前相比,我们正尽最大努力,想让学生觉得再怎么困难的时期都会过去。

  他们基本上都是16、17岁,都是有记忆的,地震刻骨铭心,肯定不会忘记的,地震给他们带来的心理影响太多。

  访谈实录:

  主持人:听说您已经是教书教了有13年,什么时候到北川中学的?

  刘少林:2002年。

  主持人:7年了。

  刘少林:对。

  主持人:您现在带的是高中二年级?

  刘少林:高二二班的班主任,上两个班的数学课,有二班、四班。

  主持人:二班的班主任,同时教二班、四班的数学,任务还挺重。

  刘少林:足够了,足够了。

  班级68个同学只剩15人

  主持人:现在高二应该是已经分科了。

  刘少林:已经分了,现在高二年级7个班,人不多,只有319个人。主要解决升学的压力,两个艺体班,文科一个,理科一个,文科一个班是44个人,理科29个人。另外还有两个文科班,相当于两个文体班,三个文科班,两个理科班。

  主持人:高二二班是多少人?

  刘少林:50个人。像我们这个年级很特殊,高一第一学期参加期末考试的,也就是地震前参加期末考试的是648人,现在陆陆续续,有一些伤的比较重的同学没法继续上,就留级,还有外面转来一部分学生。因为我们学校是地震中伤亡最惨重的。

  主持人:当时是高一年级。

  刘少林:对,当时是高一年级,二班是我们年级最好的班之一,现在只剩十几个人。说起这件事情有点伤心,因为上周四中午,恰好他们班有一个双腿截肢的学生回来了,正好所有幸存下来的学生全都回来了,就把原来二班的学生召集在一起,看到那个场面有一点心酸。因为他们原来的二班是68、69个人,现在只剩下15个人,而且绝大多数同学都缺胳膊少腿。我班上高一的时候原来是70个人,现在分散到各个班,高一有留级的。你现在看到的那个坐轮椅的学生在另外一个班,我在上他们的课。

  女生因截肢悲观

  主持人:这个女孩子,刚才我们看到了。

  刘少林:她是截肢了一只脚,另外一只伤得比较严重。

  主持人:刚才看到她,感觉她还是很乐观的。

  刘少林:其实她很悲观,因为在学校里面。虽然我现在没教她,但我确实很关心她,她来的那天是中午,没有午休。她来之前提前给我打电话,星期一来的,星期天晚上给我发了一条短信。

  主持人:她是从外校转过来的?

  刘少林:她一直在医院,在外面康复治疗。

  主持人:她什么时候回来的?

  刘少林:具体时间大概是3月份,回来不到两个月时间,在外面治疗差不多10个月的时间?

  主持人:她的课程怎么样?

  刘少林:她现在读高一,相当于留了一个级,因为学的内容基本上跟地震之前能接在一起,她的成绩比较好。现在在二班,她回来不到一个月之后就班级考试,考得不错,语、数、外、理、化这些,在高一年级900多个学生中排200多名。因为地震这几个月毕竟忘得差不多了。

  主持人:落课那么长时间。你刚才说她还是很悲观是吗?

  刘少林:现在到学校也许好一点,她在医院里边一直不能够进食,吃东西是很困难的,吃了之后胃不能接受,就反胃,现在很瘦,最轻的时候好像是42斤。

  主持人:刚才看到她很瘦。

  刘少林:现在要好一点。她在医院的时候,跟我联系相对比较多。

  主持人:您在地震之前,原来带的那个班有70个人,现在您的学生有多少?

  刘少林:剩下35个。

  主持人:您这些学生现在都打乱在不同的班吗?

  刘少林:由于读文科的到其它班,还有几个因为伤病无法跟着正常的班级走,留级到高一。

  班主任遭受遇难学生家长埋怨

  主持人:当时地震的时候,我们也听说您当时也是救了很多学生。

  刘少林:那种情况下没办法,我肯定不可能逃避。我运气还算比较好,下完课,接近2点半的时候,因为要求2点半的时候老师必须到办公室。我正在路上,还没有上办公室,如果去了办公室,结果就不一定这样。

  教学楼垮的时候我看得一清二楚,地震一结束,我首先就跑到我班的教室,因为我班的教室最靠近我待的那个地方,求救声撕心裂肺。

  基本上属于自救,那种场面相对比较乱。据学生最后回忆,当时给我班上历史课的女老师非常年轻,工作不到两年时间,地震之后那个老师把讲台板卸下来,但最后也没能出来。学生最后跑出来,跑到走廊的基本上就没事,还有横梁、大梁旁边没有被梁压到的学生问题也不是太大。

  当时我班上之所以能够救出那么多人,主要是有这么几个原因:高三有一个学生是我亲戚,高三在新教学楼五楼没垮,他迅速跑到二楼,看到我在二楼,就喊他们班上的人帮我救人;还有一个原因,我班上出来的人,三个方向可以救援,人相对容易离开一些;而二班得位置只能从两个方向救人,出来相对较困难一点。

  到了晚上的时候,长虹公司来了两名员工,据他们所说跟老总汇报情况,才晓得事态的严重性。大概是十几个小时过后,他们带着工具来了,有锹、锄头。

  第二天,根据学校的安排必须要把幸存下来的学生转移出去,当时情况非常惨,那天比较冷,雨下的很大。那段时间管理非常严格,关键是学生稳定的问题,跟外界的接触非常困难,必须要通过领导、通过长虹公司的批准才能出去。

  到14号那天,因为转移出来的学生太多了,长虹公司就迅速地把北川中学的师生转移到宏源集团。可那个地方比较窄,而且有这么多学生,开始准备账篷。

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