巴立：认真学习领会实践党的六中全会新理论

　　作者巴立

　　在自治区党委七届二次全委(扩大)会议上，中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉作了一个极富理论色彩的报告，报告阐述了党的十六届六中全会的新理论。我们应该认真学习这个讲话的深刻内涵。

　　党的领导首先是思想领导，指导我们党的思想的是马列主义，中国共产党从不把马克思主义当作僵死的教条，每到历史发展的新阶段，都要创造性地发展马克思主义。在中国新民主主义革命时期，毛泽东同志结合中国革命实际，创造性地发展了马克思主义思想，毛泽东思想本身就是发展马克思主义的典范。在从计划经济向市场经济转型的时期，邓小平同志又提出了改革开放的理论，这又是对马克思主义新的发展。他提出许多在原有教科书上看不到的观点，给中国经济建设带来崭新面貌。在深化改革的历史时期，江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想，这也是对马克思主义理论的发展。在我国全面建设小康社会的历史站口，中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志提出了构建社会主义和谐社会的理念。他把社会主义定性为和谐社会，是马克思主义关于社会主义理论的重大发展。这个理论是党的十六届六中全会的母题，从这个母题能推演出一系列新观点、新见解，它的辐射面涉及到哲学、政治经济学、政治学、法学等各个方面，带来了新的政治理念、新的经济理念、新的社会理念和新的文化理念，给全体社会成员带来了新的生存理念。生存理念的核心部分就是价值观念。和谐社会的理论给国家带来的变化将是巨大的。这是我们全面建设小康社会的新理论，也是新的指导思想，这是我们今天观察社会的根据，认识事物的根据，政治决策的根据，行为选择的根据。如果我们对理论的内涵不加以深刻的领悟和消化，将不利于我们建设小康社会。

　　在革命战争中，我们的干部常年生活在枪林弹雨之中，没有时间上学，更没有时间读书。现在的干部都是知识化的干部，他们普遍接受过高等教育，具有了理解理论的能力。记者在基层采访时接触到一些干部，谈起党的工作时能条分缕析地做出透彻的分析。许多干部对理论有特殊的爱好，在繁忙的工作之后，常常学习理论。现在的干部理论水平比过去高，为我们消化新理论创造了条件。

　　随着市场经济的发展，劳动分工进一步细化，社会阶层分化不断加剧，社会结构日益复杂。仅仅靠浅薄的经验是无法准确认识社会现实的。社会由昔日的简单社会变为复杂社会，而这种复杂程度正与时俱进，时代需要我们的干部大力提高理论修养。胡锦涛总书记提出的

　　努力提高理论素养，是当今干部中的主流，但还有一些干部，还在鄙薄理论，还没有养成学习理论的浓厚兴趣，越是这样的干部，越看不见学理论的难度，他们常常敷衍地把文件看一遍，简单记下一些名词和字句，以为懂了，可是一旦到了实际工作岗位上，就不受理论支配，而受经验支配了。经验主义是工业社会发展的致命伤，因为工业社会是不断发展的，昨天的经验不适合今天的形势，迷信经验，鄙薄理论，必然会在实践中给发展带来损害。斯大林曾经说过，没有预见就不能实行领导。预见从何而来？就从理论中来。没有理论的实践是盲目的实践，盲目的实践无法按照我们的既定方向走，常会出现事倍功半的效果，徒劳无功，甚至南辕北辙。

　　和谐是一种状态，一种关系，一种氛围，一种环境，是少有摩擦的平稳状态，是一种彼此尊重、彼此爱护的关系，是一种没有小生产者偏见、能够包容的氛围，是一种适合人不断进行创新的生存环境。和谐社会不是无所作为的平庸社会，它是一个动态的，不断发展的，非常富有生命活力的社会。和谐社会给人提供了一个尽最大可能施展自己抱负的平台，在这个平台上，创新总是获得人们的喝彩、鼓舞和激励。根据这个要求，和谐社会的每个社会成员都要更新生活理念、生存理念，要改掉千百年来小生产者的自私心理，培养人的双赢意识甚至多赢意识，这是一个伟大的思想

　　学习理论必须联系实际，王乐泉同志在自治区党委七届二次全委(扩大)会议上的讲话，密切结合了新疆的实际，为我们在理论学习与实际结合上做出了榜样。各地各单位在学习过程中也要密切地与各地实际相结合，不空谈，扎扎实实地学好这一系列新思想、新观点、新论断，我们的社会主义建设必将赢得新的发展局面。