王理：没有必要深究韩寒的文字风格

　　韩寒博客文章被中学试卷定为病句改错考试题。试题答案显示文章有包括标点在内的数处错误。但是韩寒否认指责，称纠错是侵权。一名老师说，韩寒的文章经常语法错乱，那么多人学韩寒，他担心“流毒扩散”。（1月10日《青年报》）

　　韩寒发难别人，抢占风头占尽优势。这次让人挑出毛病被语法纠错，韩寒处于明显的弱势。而向来不“笔管条直”、桀骜不逊的韩寒当然不会服输，更是将矛头直指中学语文教育。虽然这样抄语文教育的后路，攻击其短，显然不够大方，不够“气盛”，也是一种脆弱的表现，却是抓住了“把柄”。

　　但坦白地说，没有必要深究作家文字的风格，尤其是“寻章摘句”。如果真要细究，很多文字恐怕都有语法错误，上不了语文教材。比如作家阿城的小说里写：老鹰在天上移来移去。无疑会被看成凭空杜撰，那么，看成语法错误，评判也就失去了价值。

　　教授陈子善说：“文字是一个整体的东西，怎么能够将它拆解八块，一块一块地去分析呢？”而文学作品中，不可能每一句话都很规整，主语、谓语、附加语齐备，像教科书上的语言。用“规范化”的标准衡量文学作品，有失偏颇方法失当。实际上，也是胡搅蛮缠，“近乎说梦”。

　　叶圣陶给语文的定义是，语文就是语言，就是平常说话。而应试教育下，语文教育钉是钉，卯是卯，也就免不了“咬文嚼字”。但是，自身不硬，拿韩寒作为反面教材，“嚼一嚼”，也只能硌了自己的牙。其实，韩寒没有“咬文嚼字”的义务。何况，这样较真“揭短”，未必有用。恐怕，要成为一场喧嚣浮躁没有结局、无关痛痒之争。而对于任何一个作家或一本书，喜欢就看，不喜欢就丢下。