刘福利：恢复退学开除权是公平的回归

　　据《今日早报》2月3日报道，在浙江省两会期间，省人大代表、瑞安中学副校长陈良明提出《关于恢复普通中学学生学籍管理中对严重违纪学生采取退学、开除的建议》，引起了与会代表的关注。据了解，2005年浙江省在全国率先废除普通中学对严重违纪学生采取退学、开除的规定。

　　作为一名从中学走过来的大学生，我对这陈代表的这一提案表示赞同。我认为，对严重违纪的学生采取退学、开除处分，不仅仅是有奖也应有罚的公道，对每个学生而言，这更是公平的体现。

　　无论是作为义务教育的初中阶段还是非义务教育的高中阶段，每个中学生在校园内都应享有几乎相等的教育资源，都应在一个适宜的环境中学习，如是，才能体现教育的公平性。但严重违规学生的出现则会打破这种局面。

　　我在读初中时，班里有一个学生，不但自己不听课反而发动周围的学生搞小动作，比如伴个鬼脸，趁老师不备往讲台上投粉笔头等等。一堂课下来，一大片学生根本无法正常听讲，有几个学生在他的影响下也不思学习了。据我的了解，类似这样的学生，每个学校都有，有的一个班上就有好几个。更有的中学生结帮打伙、喝酒上网、早恋，这些学生不仅浪费了自己的学习机会，还带坏了一批同学，进而影响到大多数学生的学习。在多次教育依旧不改的情况下，为了给其他大多数学生创造一个良好的学习环境，理应将那些严重违纪的学生开除。

　　严重违规的学生让老师非常头疼，有的老师甚至无奈的宣布，只要这些学生不影响其他学生就不管他们了。而事实上，哪个严重违规的学生不影响他人，又有几个老师不为这些学生劳心费神呢？！老师的精力是有限的，它应该较为平均地分配给每一个学生。如果让严重违纪的学生占据了老师太多的精力，其他学生享受到老师的指导和关护显然就会减少。不是老师用在学生上的精力一点都不能偏，一些学生学习成绩下降甚至跟同学打架了，老师在他们身上多花一点精力似无可厚非，但要是屡教不改，老师却还又不得不在他们身上浪费精力，这对其他学生就不公平。

　　陈良明代表认为，浙江省废除普通中学对严重违纪学生采取退学、开除的规定，是为了确保青少年的受教育权，减少对社会的治安压力，其初衷是以人为本。

　　但是，以人为本必须把握好度，否则的话就会违背公平，最终受到伤害的则是大多数人。就像报道中的该规定，严重违规学生是“围”住了，他们即使再放肆学校和老师也拿他们没招，但绝大多数学生和老师却要无奈地忍受他们的违规。教育不是万能的，一所学校出现个别严重违规的学生并不奇怪。只有将那些屡教不改的学生开除学校，还大多数学生一个良好的学习环境，才是对学生最切实的保护，才能实现教育的公平性，才算是真正的以人为本。