陈一舟:政府失职公开道歉的价值何在

http://www.sina.com.cn 2007年03月20日03:14 长城在线 (来源:燕赵都市报)

    作者:陈一舟

  从无条件服从的被管理者到有更多机会监督管理的服务对象,对于公众来说,不仅是角色的转变,还凸现出公民地位的提升;对于政府而言,就是执政理念的巨大进步,体现出对民众的善待与尊重。

  “今年各政府部门如果没有很好地履行自己的本职工作,得向全体市民道歉。”前不久,在携市政府工作报告(征求意见稿)前往市人大征求意见现场,深圳市政府秘书长唐杰代表市政府表示,再次要求政府各部门落实责任、履行职责。近年来,深圳在政府各级部门中狠抓责任落实,深圳市委、市政府曾多次强调,政府部门失职、渎职须公开向市民道歉。(《人民日报》3月19日)

  政府部门失职必须公开向市民作检讨———此消息一出,引发了社会的强烈关注。笔者注意到,对此,很多人都持一种不信任的态度:道歉有什么用?关键是要追究责任,落实到行动上……显然,此类质疑的声音在很大程度上基于一种担忧,因为在现实中人们看惯了形形色色的形式主义,认为政府有过错向市民道歉也不过是一种作秀罢了。然而,笔者却不这样看。

  公开检讨,意味着相关政府部门要将失职的根源以及整改落实的时间、目标等广而告之,并不是简单地说一声“对不起”就完事。实际上,这既是一种敢于承担责任的态度,也是一种提高行政效率的承诺。问题什么时候解决、解决到一个什么程度、市民满意不满意———由此,给予了公众一个看得见、摸得着的监督方向,强化了对于政府职能的公共监督。

  在现实中,无论是否存在失职行为,政府公权力向民众道歉几乎是看不到的。其根源在于,长期以来,强势的行政公权缺乏尊重公共的意识,已经习惯于居高临下俯视民众。那么,政府失职向公众公开检讨,就充分昭示着:不再将民众视为公权力管辖治理下的被管理者,而是公权力“服务的对象”。从无条件服从的被管理者到有更多机会监督管理的服务对象,对于公众来说,不仅是角色的转变,还凸现出公民地位的提升;对于政府而言,就是执政理念的巨大进步,体现出对民众的善待与尊重。

  西方教育界有句谚语,“先学会举手,才能有秩序发言。”意思是说,一个学生,只有让他先学会举手申请表达,才能在课堂上有秩序地发言;如果学生都没有举手的意识,想发言就发言,课堂上的秩序就乱套了。举手是一种形式,但小小一个举手的习惯,却传递出对他人的尊重,保证了必要的秩序。从这个角度看,在当前的时代背景下,深圳市政府走走这个“公开检讨”的形式也没什么不好,先有道歉的细节举止,尔后才能养成善治为民的良好习惯。如果一定要说这是在故作姿态,那么,我也以为这样的“秀”作了比不作好,起码表明,政府机构正努力尝试着从管理万民的公权神坛上走下来,与民众平等对话。


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