大学生对涉及群体自身、国家利益、民主自由的三类敏感政治事件最为关注

　　文/《瞭望》新闻周刊记者郭奔胜黄豁

　　代群季明

　　《瞭望》新闻周刊记者近日就“当代大学生政治意识及参与”主题，在上海、重庆、南京、合肥等地部分高校进行了问卷调查和一定范围访谈。调查结果显示，当代大学生政治关注点多元活跃，总体上认同主流政治价值观，参与心态平和。与此同时，随着互联网的普及以及国内外信息的交流，影响大学生思想成长的因素也越来越多，因此需要针对大学生思想实际，解决实际问题，构建有效的“信息主渠道”。

　　政治关注点多元活跃

　　本刊记者的问卷调查共涉及南京、上海、合肥、重庆的4所大学。合肥一所大学受本刊记者委托，选择100名毕业班学生不署名问卷调查，其中81%为理科生，19%为工科生，六成学生来自城市，四成学生来自农村；上海一所大学选择 40名三年级学生参与问卷调查，其中党员占25%，团员占75%，少数民族占23%；南京一所大学对50名文科生进行了问卷调查，中西部省区的学生占30%；重庆一所大学发放了100份问卷，受访学生包括四个年级，其中大学二、三年级为主体，文、理、工科各占三分之一左右，中西部省区的学生占到70%。四所学校总计290份问卷全部得到有效回收。

　　本刊记者的问卷设计了30个问题，主要包括大学生的政治关注度、主流政治信息来源渠道、对党的认识、政治参与满意度、国家认同度、参加社团意愿、对国家重大事件的了解、对高校政治课作用的认识、对取缔“法轮功”等重大历史事件的认识以及对国家重大政治纪念日的认识等。

　　参与调查的学生都郑重地作出自己的选择。从统计结果看，当代大学生承受着学业竞争、就业压力等现实挑战，仍然表现出较强的政治关注度。南京某大学64%受访学生表示非常或比较关心政治，合肥某大学54%受访学生表示对政治感兴趣，上海某大学75%受访学生表示关心政治，而重庆某大学有41%学生认为自己非常或比较关心政治，49%的学生表示不太关心政治，认为“政治与我无关”的占10%。

　　协助本刊记者调查的西南大学教师孙楚航认为，从大学生的回答中不难发现，青年学生的国家意识、政治意识、参与意识、表达意识积极多元，折射出当代大学生总体积极向上的精神风貌。

　　思考政治话题趋于理性

　　问卷调查结果显示，当代大学生思考政治话题表现出较为明显的理性特点，符合主流的价值判断。

　　在回答“你对党和政府在2008年处理藏独事件、汶川地震、奥运会等重大事件的能力评价”这一问题时，合肥某大学71%受访学生选择“表现非常好”，其他三所学校的受访学生认为“表现比较好”的也占到一半以上；在回答“你对纪念五四运动90周年的看法”这一问题时，四所学校70%以上的受访学生认为应该隆重纪念，但在突出纪念重点上，学生认识各有侧重。合肥某大学21%的受访学生认为纪念五四应突出民主精神，南京某大学受访学生持这一观点的高达66%，而重庆某大学44%的受访学生认为应突出爱国精神，上海某大学有33%受访学生持这种观点。

　　在回答“你对纪念新中国成立60周年怎么看”这一问题时，九成以上受访学生认为应隆重纪念，其中不少学生还建议，在突出60周年取得重大成就、进行爱国主义教育的同时，需要认真汲取发展中遇到的教训，让国家未来发展得更好。在回答“你对国家外交关系、两岸关系、干群关系、民族关系等哪些关系关心”这一问题时，受访学生对四种关系都作出了程度不同的选择，如上海某大学受访学生比较关注干群关系和外交关系，两项的关注度超过了70%，重庆某大学受访学生对两岸关系和干群关系比较关心，另两所学校受访学生对国家外交关系和干群关系比较关心。

　　参与问卷分析的南京大学社会学系教授朱力说，大学生对政治话题的关注具体而真切，在他们心中，无论发生在眼前或成为历史的政治事件都有思考评判的价值，特别对现实政治话题有自己的独立思考，比如四所大学的受访学生都对干群关系比较关注，这表明当前较为普遍存在的干群矛盾进入了大学生群体的视野，他们的关注点和当前的社会焦点是能够对得上的，反映了当代大学生关心国家、关注热点的政治追求。

　　参与心态总体平和

　　参与度体现了大学生政治生活的活跃程度。本次问卷共有四个关于大学生政治参与的选择项，分别是“你对当前的政治参与(选举、表达等)满意吗？”“你平时热心参加学校社团活动吗？”“你愿意做以下哪个角色(学生干部、网络意见领袖、志愿者、都不愿意做)？”“发生以下哪种情况(就业形势恶化、国家经济形势恶化、欧美国家出现‘辱华’事件、官员腐败丑闻曝光)，你会倾向用游行方式表达？”

　　从选择情况看，大学生政治参与心态总体上是平和的。关于政治参与满意度问题，四所大学中有三所大学的过半数受访学生表示，不太满意当前的政治参与。对此，重庆市社科院研究员孙元明认为，大学生平时主要生活在校园，客观上直接参加政治活动的机会少一些，所以多数选择“不太满意”，一方面表明大学生有较强的参与意愿，另一方面也表明这是个阶段性的思想状况，大学生出了校门后，参与机会就会多起来。

　　关于社团活动问题，不少大学生都选择“喜欢参加有意思的社团，但活动频率不高”，也有不少大学生对参加社团活动的态度比较温和，有强烈意愿的学生占少数。

　　关于愿意做哪种角色问题，有六成学生表示愿意当志愿者，而选择“网络意见领袖”的比例较低，也有部分学生选择 “都不愿意做”。关于用游行方式表达，大多数学生回答“国家受辱时”最倾向于选择游行抗议，其他三个选项的意愿都比较低。

　　一些参与问卷讨论的专家认为，大学生的总体心态是关心现实超过关心长远，理性方式关心超过激情方式关心，个体感受要多于集体感受，当前要准确把握大学生的政治心态趋势，有针对性地加以引导和丰富大学生的思想认识。

　　影响大学生政治思想渠道增多

　　本次问卷侧重探讨有哪些政治资讯、现象影响着大学生对国家政治现实的看法。在回答“你的政治资讯来源有哪些” 这一问题时，四所大学受访学生的选择分别是：重庆某大学学生选择主流报刊为12%，境内网络为42%，境外网络为8% ，课堂为38%；合肥某大学学生选择主流报刊为44%，境内网络为36%，境外网络为12%，课堂为8%；南京某大学学生选择主流报刊为54%，境内网络为30%，境外网络为6%，课堂为10%；复旦某大学学生选择主流报刊为30%，境内网络为40%，境外网络为10%，课堂为20%。

　　可以看出，主流报刊对大学生仍然具有一定的影响，但网络影响占比增大，境外网络信息虽然比例较低，但其对阅读者的思想影响力不可小视，特别要引起重视的是，课堂教育对大学生政治思想影响的比例在下降。

　　与上述选项相对应的还有两个选项：分别是“你对有关党的政治书籍阅读意向？”“你认为大学政治课对你思想成长作用有多大？”

　　在回答阅读意向时，不少学生表示偶尔阅读相关政治书籍，一些学生表示喜欢阅读反思式或揭露内幕式政治书籍，经常阅读主流政治书籍的学生比例偏低。在回答大学政治课对思想成长作用时，表示作用有限或为了考试成绩的学生占到七成以上，只有少数学生认为政治课对自己思想有明显作用。

　　参与分析问卷的上海市社科院社会学所副所长陆晓文认为，当代大学生有条件接触到更多的政治资讯，这对传统的资讯供给渠道提出巨大挑战。大学生的思想成长空间存在网内网外、课内课外、校内校外等多重性，从一定程度上说，网内的、课外的、校外的信息对大学生更具有接受诱惑力。比如在回答“你如何评价网络作用”这一问题时，四所学校超过半数的受访学生认为，网络是民主表达的阵地，并且能够影响到国家决策。