在未成年人和大学生中开展心理知识教育，使其形成良好的品质、健康的心理、健全的人格，对加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育具有重要促进作用。据有关部门调查，在河南省未成年人和大学生中，目前均不同程度地存在着一些心理方面的问题，如缺乏学习兴趣与自信心、缺乏对挫折的承受能力、存在诸多心理行为障碍等，这些问题影响着未成年人和大学生的健康成长，必须引起我们的高度重视。

　　开展心理知识教育，必须适合未成年人和大学生身心成长的特点及心理需求。对学龄前儿童，重点进行良好行为、情绪和习惯的养成、思维能力的启发等方面的教育。对小学生，重点进行以健康心理为主要内容的良好个性品质和意志品质的养成教育。对中学生，要加强情绪、行为和与同伴关系等方面的教育，尤其要加强自信心和性心理教育。对大学生，要注重进行良好意志力教育、人格教育等。同时，还要认真解决影响未成年人和大学生身心健康成长的心理行为障碍问题。要采取有效措施，运用多种方法，切实加强心理知识教育，提高广大未成年人和大学生的心理素质，培养勤奋向上、坚韧自强、勇于负责的心理品质，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力，促进未成年人和大学生全面发展。