读者梁先生近日致电本报，反映广州市小学手工劳动课的教材出现常识性错误，居然在中国地图上没有标明香港和澳门，弄得儿子回家问他是怎么回事时他也无法解释。

　　据梁先生说，有一天读小学五年级的儿子拿着自己的手工劳动教材问他香港和澳门是不是已经回归了，他还以为是儿子不关心时事，便耐心地告诉他香港和澳门分别是在什么时候回归的。但是儿子随即拿出自己的手工劳动教材，翻开其中一页中国地图的拼图作业问：“这个地图里面为什么没有标明香港和澳门呢？”梁先生仔细看过地图后，发现教材的中国地图上确实没有标明香港和澳门，其他各省、省会、直辖市都用不同色块表示出来，台湾也有标示，对儿子的疑问梁先生自然无言以对。

　　梁先生认为，作为小学生的教材，实在不应该出现这种常识性的错误，他希望有关责任部门和印刷厂家尽快将教材修正过来，以保证小学生受到良好的爱国主义教育。

　　记者趁某小学放学时，对部分学生和家长作了个调查，结果发现几乎所有家长对此事都表示关注，认为香港和澳门应该标注在祖国的地图上，即使是因为地方小，不宜手工拼贴，也应该把文字标注在图上，加强孩子们的爱国主义教育。接受调查的学生们全部知道香港和澳门是中国领土，但是，当记者把没有标注香港澳门的中国地图给他们看时，只有四成学生发现了地图没有标注香港澳门。也有五年级的学生说他们以前也曾经发现了这个问题。待记者提示之后，所有接受调查的学生均表示应该在手工劳动教材的地图上标明香港和澳门。热线记者墨颐

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