本报讯 “学而时习之，不亦乐乎……”“君子成人之美，不成人之恶，小人反是……”今天早晨，朗朗的书声在广州五山小学校园里回荡，全校一至五年级11个班的600多名孩子，个个摇头晃脑，齐声背诵古诗名言，背诵“子曰诗云”。

　　本版12月3日报道了一位热心推广中小学经典文化教育的退休老教师的故事后，引起广州五山小学的关注。校领导和老师们经讨论决定，从12月10日起，在全校一至五年级学生中全面开展名为“经典文化诵读工程”的教改实验，有计划、有系统地指导孩子们诵经读典。

　　五山小学校长许凤英表示，诵经工程的开展也是一项素质教育，它将潜移默化地提高孩子的语言功底、文学修养和鉴赏能力，培养读书意识；同时，中国传统的古诗文经典不但韵律优美，还含有许多深刻的道德教育的内涵，这对孩子的品德培养也大有裨益。

　　为此，五山小学制定了周密的“诵经”计划：一、二年级学生每天学一句名言，每周学一首古诗；三至五年级学生加倍；诵读活动的时间取每天晨会及中午“红领巾广播”时段的各5分钟，不占用学习时间，不收取任何费用，不增加学生学习负担。

　　每天用十分钟时间，背诵一句古诗名句或《四书》、《五经》里的名言，孩子们捧着书本互相考问，比谁背得好、背得多———这已成为五山小学校园的独特风景。(记者 傅汉荣)

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