本报讯 “学而时习之,不亦乐乎……”“君子成人之美,不成人之恶,小人反是……”今天早晨,朗朗的书声在广州五山小学校园里回荡,全校一至五年级11个班的600多名孩子,个个摇头晃脑,齐声背诵古诗名言,背诵“子曰诗云”。
本版12月3日报道了一位热心推广中小学经典文化教育的退休老教师的故事后,引起广州五山小学的关注。校领导和老师们经讨论决定,从12月10日起,在全校一至五年级学生中全面开展名为“经典文化诵读工程”的教改实验,有计划、有系统地指导孩子们诵经读典。
五山小学校长许凤英表示,诵经工程的开展也是一项素质教育,它将潜移默化地提高孩子的语言功底、文学修养和鉴赏能力,培养读书意识;同时,中国传统的古诗文经典不但韵律优美,还含有许多深刻的道德教育的内涵,这对孩子的品德培养也大有裨益。
为此,五山小学制定了周密的“诵经”计划:一、二年级学生每天学一句名言,每周学一首古诗;三至五年级学生加倍;诵读活动的时间取每天晨会及中午“红领巾广播”时段的各5分钟,不占用学习时间,不收取任何费用,不增加学生学习负担。
每天用十分钟时间,背诵一句古诗名句或《四书》、《五经》里的名言,孩子们捧着书本互相考问,比谁背得好、背得多———这已成为五山小学校园的独特风景。(记者 傅汉荣)
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