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新快报讯(特约记者马丽娜) 1月10日，一篇作者署名为晓声的来稿——《北大博导剽窃，叫人如何不失望》在《社会科学报》第七版刊登。文章中所指的剽窃者是北京大学社会学系年轻教授、博士生导师王铭铭，此人在学术界享有较高的知名度。
近10万字内容一模一样
化名为晓声的作者是北京某大学中文系2000级博士研究生，真名为王晓生，专业是研究文艺理论。在王晓生的宿舍里，他向记者拿出了证据——美国人类学家哈维兰的《当代人类学》(中译本)和王铭铭的近作《想象的异邦》，这两本书大约有十万字的内容几乎一模一样。
花一个月证实问题的严重性
王晓生告诉记者，王铭铭的书在高校文科生中比较知名，他本人也很喜欢研阅，并购买了多本。但在看王铭铭的近作《想象的异邦》(1998年出版)时，王晓生有点怀疑：“它里面用了很多原始部落的内容……他在国外考察过这个吗？”
不久，王晓生发现，除了个别字的修改或者语气的改变，《想象的异邦》第二编几乎全部与美国人类学家哈维兰的《当代人类学》第四部分、第五部分、第六部分相同，甚至连结构段落顺序也没有改变，要说有什么大改的，就是原书中的一些小标题给去掉了。
为了证明问题的严重性，王晓生花了一个月的时间，终于算出，两本书竟然有十万字的内容一模一样！
图：美国人类学家哈维兰的《当代人类学》1987年由王铭铭翻译为中文。
译者摇身变作者
《当代人类学》(中译本)和《想象的异邦》，相隔出版的时间有11年。在《当代人类学》(中译本)的大红封面上准确而明了地表明王铭铭教授是此书的翻译者之一。
翻开这本书能够看到1987年4月14日哈维兰为此书作的序：“1974年本书第一版问世以来，它一直是北美许多大学和学院采用的人类学入门教材，现在这本书已成为北美最广为采用的教材之一……特别感谢翻译者王铭铭，是他把此书译成中文介绍到中国的。”
当年的王铭铭不到30岁，在厦门大学任职。而由他牵头翻译的这本哈维兰的著作现已被中国高校社会学系人类学专业的师生们广泛阅读，该书还常常被纳入到主要参考书目之中。
翻译《当代人类学》后，王铭铭也成为北京大学一名年轻教授。1998年，王铭铭以作者的身份出版《想象的异邦》。在序言中，王铭铭称该书是他多个时期以来的“散论”，他还有些担心其中一些思考还不成熟。
尽管两本书有如此多的内容相同，王铭铭在《想象的异邦》一书中的序言部分和参考文献部分没有一次提到美国作者哈维兰。这两本书均由上海人民出版社出版。
“这事实在太普遍了”
王晓生的文章经一位老师的指点后投向了《社会科学报》，该报社社长许明非常重视，立即派人到北京了解情况，还将文章交给了复旦大学的曹树基教授看。复旦大学还有两名研究生找来《当代人类学》(中译本)和《想象的异邦》，进行了多次核对。
许明社长表示说：“一开始也害怕给王铭铭教授带来伤害，后来选择发表的原因，是因为这种事情现在实在是太多了，不仅仅是北京大学，复旦大学、中国社会科学院都有，不是针对王个人，也不是要整他，而是这事实在是太普遍了。”
据悉，《社会科学报》报社正在继续组织评论，许明社长介绍说要把文章一直做到树立学术规范为止。不过，该报在1月11日下午在北京大学像过去一样免费派发给师生时，被保安人员收缴。
“太多人知道会让该文胎死腹中”
《北大博导剽窃，叫人如何不失望》一文刊登之前，曾在一小群人中流传，但是没有一个人打电话给王铭铭教授询问他涉嫌剽窃国外教材的事情，或者将情况告之北京大学。
北京师范大学历史系杨玉圣副教授一个星期前就知道了这件事，并且看了该文。这位副教授与王铭铭教授同住一个小区，他也有王教授的电话，但他一直严守秘密。
杨玉圣教授是这样向记者解释的：“因为中国的人情世故很复杂，本来是个学术批评的正常行为，但假如更多的人知道了，这篇文章就可能胎死腹中。”杨玉圣副教授对记者说，学术界造假情况的大量出现有一个根本原因是学术体制上的，比如说评职称，只看重有没有专著和专著的厚薄。
王铭铭教授：此事的背景过于复杂
在这篇学术批评刊登之前，王铭铭教授已经隐约知道此事。
王教授在接受记者电话采访时一度语音哽咽，但平静下来之后，他说：“这件事我很早以前就知道了，目前暂时不想谈这个事情，因为它发生的背景比较复杂，现在还不能给大家解释，将在一定的时候会给一个明确的答案。”王教授还表示，将会对自己的出版物负责。
王晓生博士：只希望纠正学术界的不良风气
还有一年才毕业的王晓生博士则表示，“我作为一个年轻的研究人员，心里总觉得不踏实，学术界现在风气不太好，我要拿出小小的力量来纠正一下，如果我今后遇到了王教授，我也会很坦然。”
新闻链接：3成大学生赞成“文章靠抄”
新快报讯据《解放日报》报道，对于“天下文章一大抄，只在会抄不会抄”这一观点，居然有32%的学生表示“同意”；“为了完成学校规定的论文发表数量，学术规范可以适当不予考虑”。同意这一观点的学生，居然也占了被调查人数的17.3%！
这是华东师大对硕士生、博士生和部分本科生一项关于“学术道德和学术规范”调查的结果。
这项调查还显示，对“目前研究生学术论文发表过程中，哪些问题比较集中？”有47%的学生认为是“低水平重复”；有较多学生认为是“粗制滥造”、“抄袭剽窃”。
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