编者按前日本版《聋女成为博士生》的报道见报后，许多读者对“赏识教育”产生浓厚兴趣，纷纷致电本报询问有关情况。昨天下午，“赏识教育”东山义务讲学第一场在黄花岗剧院举行，本报记者和众多家长、老师一起听了生动的一课，现作详细报道，敬请垂注。

　　昨天的黄花岗剧院座无虚席，东山区先烈中路小学的师生和家长们从来没有这么融洽地在一起听这样的课————台上，一位来自南京的普通工人，用他那缓慢而又富有感染力的语言，讲述着一段动人的故事和一种古老而又全新的教育理念；台下，家长、老师们的眼里闪烁着泪花，有感动也有感悟，孩子们则静静地听着，眼里充溢着希望。

　　双耳全聋的杰出女性

　　6岁时，她认识了2000多个汉字，并能说一口流利的普通话；10岁时，她与父亲一起撰写了12万字的童话故事《从哑女到神童》；1996年，年仅16岁的她被辽宁师范大学教育系破格录取；去年，大学毕业的她到美国最好的聋人大学盖特劳大学攻读硕士、博士学位；近日，她成为2001年度海内外有影响力的“《中国妇女》时代人物”10位杰出女性之一。她，就是周婷婷，一位在父亲赏识教育下创造奇迹的女孩。讲到女儿不幸双耳全聋的过程，讲到女儿终于发出第一个词时，周弘，这位“赏识教育”的创始人，已忍不住热泪盈眶……

　　走出无声的世界

　　1980年6月29日，周婷婷来到了这个世界，但女儿的出生带来的幸福很快就被巨大的痛苦取代，一岁半时，周婷婷双耳全聋。从此，一家人便走上了一条与命运抗争的拼搏之路。当女儿含混不清地说出“鼻子、嘴巴、耳朵”等最基本的词时，已经过了学习口语的最佳年龄段，并且已经习惯于用手语表达，这样下去孩子将永远是个哑巴。为此，家人决定采用“食物刺激法”。一天中午，周婷婷醒来后习惯性地用手比划着要吃饼干，但奶奶就是不给，并反复要让她说“饼干”两个字，周婷婷就是不说。在一老一少整整“对抗”了40分钟后，婷婷的喉咙里终于发出了含混不清、后来被周弘称之为“石破天惊”的“布———单”两个音。从此，一个聋童驾着希望之舟，扬帆驶出了无声的世界。

　　赏识带来的奇迹

　　孩子慢慢地学会说话、写字、读书并进入学校以后，周弘对孩子的成长、教育也入迷了，他在寻找一条崭新的教育之路。1987年，在上海买到的一本极其普通、由日本心理学家写的《幼儿才能开发》深深地震撼了周弘。书中有这样一段话：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜能，每个孩子都是天才，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱心的摧残之下，仍然有些孩子成了材。”正是因为这本书，周弘也由此打开了“赏识教育”的大门。此后，周弘便不断向女儿灌输“你是天才”的概念，让女儿在欢乐和入迷中学习，直到今天。

　　对孩子竖起大拇指

　　周婷婷出名了，全国各地前来取经的人络绎不绝，但在听完周弘口干舌燥的介绍后，他们还是充满着羡慕和迷惑。如何才能将自己的经验和体会让更多的父母和孩子分享，周弘进行了苦苦的探索。终于，电影《芙蓉镇》里的一句台词启发了他：“完————了！没完！”周弘意识到，教育孩子成功的奥秘源于家长的一种良好心态，源于教孩子学说话走路时，所有家长在心灵最深处都是绝对地、无条件地、百分之百地坚信自己的孩子“行”这一信念。每个孩子都是天才，对他们竖起你的大拇指，在全国几十个城市，周弘带着这一教育理念举办了上千场报告，并培养出一批批的“周婷婷”。

　　80多所学校希望办讲座

　　去年的一场机缘，周弘与欧阳维建相识。在经过几个彻夜长谈后，周弘萌生了将中国陶行知研究会赏识教育研究所易址广州的念头。三大中心城市之一，发达的市场、经济环境，极大的包容性，先进的观念，都深深地吸引着周弘。今年初，中国赏识教育推广中心、中国陶行知研究会赏识教育研究所正式落户广州。他们今年的目标是培养和带领1000名讲师，让“赏识教育”走进更多的家庭。本报有关周弘将在东山区免费讲学的报道见报后，反应热烈，目前已经有84所学校希望能够开办讲座。先烈中路小学的张副校长告诉记者，在听了有关“赏识教育”信息后，学校的老师们都深受震动，并纷纷要求举办讲座，讲座结束后他们将继续探讨并推广“赏识教育”理念，让更多的孩子成才。　　　　本报记者毕式明

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