新华网北京3月9日电(记者程瑛)“中小学生每天起早贪黑，‘两耳不闻窗外事，一心只读应试书’。我们湖南中学生的近视率已经超过六成了！”全国政协委员刘正焦急地呼吁。他手中修改十几次才成文的0086号提案成为注目的焦点。

　　今天上午，全国政协九届五次会议专门就这份题为“加快高考制度改革和加强素质教育”的提案举行协调办理座谈会，全国政协副主席周铁农及30余位关心素质教育的委员，与教育部副部长王湛、财政部副部长金立群等政府官员一起，在此间共议素质教育。

　　“举步维艰”、“进展缓慢”，刘正委员用这两个词形容目前素质教育的实施情况。他说，为追求高升学率，不少学校压缩正常教学时间，用半年甚至一年的时间复习备考。老师拼命“满堂灌”，根本无暇顾及素质教育；学生负担过重，严重影响身心健康，心理承受能力弱。“今天的在校学生将来要承担管理、建设国家的任务，从这种现状来看，他们承担得起吗？”

　　改革高考制度已被公认为中国教育改革的突破口。刘正委员说，目前高考大多单纯考察学生的记忆能力，他查阅了过去3年的高考语文试卷，文字量平均达到8000字，最多1万字。“这样的考试要求死记硬背，对于学生提高解决问题的能力有多大帮助？”

　　他建议加快高考制度的改革，将高考从“应试教育的指挥棒”转变为“引导中小学实施素质教育的指挥棒”；改变过去高考由国家包办的制度，逐步推行国家统考和高校自行录取相结合的考试办法，发挥高校的主动性和特长；科学定位普通中学的教育目标，让学生掌握就业谋生的技能。“这可是牵涉国家民族前途的大事！”

　　教育部副部长王湛说，下一代的素质是提高综合国力最核心的环节。教育部目前正从4个关键环节入手推行素质教育，并已取得新进展。去年9月起，义务教育阶段的课程教材改革进入实验阶段，在中国38个国家级实验区展开。今年这项改革将扩大到全国400个县区。

　　据介绍，国家教育部自1998年着手调研高考改革，1999年开始实施，招生规模从1998年的108万增加到2001年的260万，今年计划招生更达275万。全国平均录取率从1998年的36%提高到2001年的57%，各地差距也在迅速缩小。

　　财政部副部长金立群表示，将加大教育投入力度。他介绍说，1998年至2000年，中国教育经费累计总投入超过1万亿元，其中国家财政性教育经费累计接近7000亿元。同时国家财政还制定了一系列优惠政策，积极支持教育事业发展。其中仅税收优惠政策就有13项之多。

　　“覆盖全社会的素质教育才是真正的素质教育。”全国政协副主席周铁农说。他认为，改革高考制度、推行素质教育涉及社会的方方面面，而应试之风也不仅存在于中小学校园。他建议汇集社会各方力量，使素质教育循序渐进地推行下去。(完)

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