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本报记者任彦宾
一部小说代替十篇作文
“教室像牢房一样”，“作业留得比喜马拉雅山还高”；“学校领导小气得很，连假期给的也少”，“相反老师却很大方，一个月的假期留了两个月的作业……除了睡觉和吃饭之外，就只能和写字台抱在一起”……
这些话都出自一本近14万字的小说《上学真累》，作者是内蒙古包头市29中初二年级的蒙古族学生海啸。
初一暑假，语文老师留了10篇作文，要求每篇要达到800字。一向“贪玩”且“发懒”的海啸快开学了才着了急，于是和爸爸商量，用一篇8000字的小说顶替10篇作文的作业。爸爸同意了，并答应为他向老师说情。没想到，写起自己的内心感受来，海啸一下就收不住笔，最终写成了这部中篇小说并出版。
13岁的海啸还自己设计了书的封面：一个男孩在一个三岔路口犹豫了，这三条路的尽头分别是高楼大厦、书堆和悠闲地躺着小男孩的地球。
他对记者说，书中大部分内容是自己的亲身经历，也有的是从同学们身上得来的。
根本就不应该有主课副课之分
海啸学习还不错。他不爱学文科，但语文考试几乎每次都是满分；他的美术成绩不及格，但却得过两个全国性的奖项；他学习不是最好的，却总是策划班里的黑板报和文艺活动。考试时，其他同学苦思冥想的题在他看来很容易，而其他同学轻而易举做出来的题，他却经常丢分。
海啸的母亲索妮亚在一家杂志社做编辑，据她介绍，海啸的学习成绩有点忽上忽下，好能好到前三名，差也差不过中等水平，抓就上去，不抓就下来。
老师们经常要求海啸考个好成绩。可是对考试成绩，海啸有自己的看法：“考试成绩只是某一个阶段学习成绩的尺子，并不是学习好坏的度量表。学习的好坏还在于平时的积累，应该包括课外获得的知识。但现在学校还是用考试成绩来衡量学生，总是要求我们学好主课，我想根本就不应该有主课和副课之分，甚至都不应该有主课和副课这两个词。”
最喜欢看央视10频道“异想天开”栏目的海啸，在班里也经常说一些让同学和老师意想不到的话，引得同学们总喜欢听他讲笑话或故事。但就是因为爱说话，海啸经常被老师通知请家长。
“上小学时，因为说话，一位老师经常批评他，有一次还当着全班同学的面说他是个坏学生，并要求同学们不跟他玩。可是当我们接受别人的意见，给老师送了件毛衣之后，老师的态度发生了180度大转弯，这件事对海啸的影响很大。”妈妈索妮亚说。
不过是把同学想说的话说了出来
“海啸能写出《上学真累》这本书，我们虽然高兴，可也没觉着有什么，现在少儿出书也不是什么稀罕事。真正引起我思考的是，怎样挖掘孩子的潜力，让他们富有创造性？这也是社会和所有老师应该认真对待的问题。”索妮亚认真地说：“每个孩子都有长处，不应扼杀孩子的天性。”
海啸“上学真累”的观点让许多人感到震惊。有的老师说他的观点偏激，该校初三一个班的老师还在班里公开批评他。几天前，当地一家媒体的记者到家里采访海啸，还带去了一位心理医生。“他们老以为我心理上有什么问题，其实，我不过就是把同学们想说的话说了出来。”看上去文质彬彬的海啸愤愤地说。
不少同学的确有与海啸同样的感觉。记者日前到包头市29中采访碰到几位初三年级的学生，他们听说过但没有看过海啸的书，可都一致认为“上学真累”。
一位男同学告诉记者，初三学生的学习压力特别大，考试总要排名次，老师留的作业也多，别说平时，就连假期也很少有玩的时间。除了学校，家庭的压力更大，家长都希望孩子们初中毕业考得好一点，高中能上一所好一点的学校，而当地只有两所比较好的学校，竞争激烈可想而知。“社会、家长给我们的压力比学校还大，上学真累说得一点都没错他说。”
出书之后学得更累
就“上学真累”的问题，记者采访了包头市教委副主任李贺祥。海啸的书出版后，他曾与海啸有过一次交谈，“这孩子对一些问题有独立的看法和认识，他说出了孩子们的心里话和社会、学校的一些真实情况。”他认为。
据李贺祥介绍，包头29中是内蒙古义务教育的示范学校，因为升学率高而在当地颇受关注，很多家长都想方设法把自己的孩子往这所学校送。
“家长的期望值越来越高，学校的压力也越来越大，最后都转到了学生的身上，他们能不累吗？”他说，“学生上学累不是哪一个校长、哪一个老师的责任，根本原因还在于我们的教育思想和教育氛围”。
尽管人们的看法不同，但对海啸来说，出书却是一个转折。“自从《上学真累》这本书出版后，这孩子改变了许多，不交作业的毛病改了，写作业也主动多了，每天不写完作业不睡觉。原来不爱穿校服，现在尽管成了‘九分裤’，每天也穿得整整齐齐。”海啸的妈妈索妮亚笑着向记者说：“出书对他是一种极大的鼓励。”
不久前，有人从北京打来电话，说海啸的书可以推荐评“茅盾儿童文学奖”，但必须改一下书名。妈妈征求海啸的意见，他坚决不同意。“我喜欢这个书名。我写这本书也不是为了评奖，不过就是想说说心里话。”他说。
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