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新华网南京3月30日电(徐机玲朱旭东)记者从今日闭幕的首届“历史认知与东亚和平论坛”获悉，中、韩、日三
国历史学家将从今年起携手编撰历史教育辅助读本，引导青年正确认识历史，促进和推动和平事业的发展。与会专家认为，谋
求东亚和平必须把总结历史经验作为重要前提，而正确总结历史经验，首先要从历史教育做起，因为未来的希望寄托在年青一
代身上，只有向他们传授真实的历史知识，才能使他们为和平事业出力，东亚的持久和平才能得到保障。3月28日至30日
，中、韩、日三国118名历史专家和市民运动代表，围绕“日本历史教科书问题”、“日本社会政治走向与东亚和平问题”
等专题进行深入研讨，并在4个方面取得共识：一是教科书的编撰必须基于对历史真实性的记截，去年日本文部科学省审查通
过右翼编撰的历史教科书，歪曲了历史的真实；二是日本必须承认加害责任，歪曲历史的教科书是为了给日本军国主义开脱侵
略战争的责任，这是受害者不能接受的；三是要与日本右翼势力作长期斗争，右翼思潮作为一种意识形态，右翼势力作为一种
社会力量，不可能很快退出历史舞台，要有长期作战的思想准备；四是积极推动和创造东亚和平，加强对青年的历史教育，鉴
于中、韩、日三国的历史教育和政治文化背景的差异，三国历史学者商定共同编撰历史教育辅助读本，帮助青年人树
立正确的历史观。中、韩、日三国历史专家在会上交流的30多篇论文，以丰富、翔实的材料对南京大屠杀、细菌战、慰安妇
等史实进行了史证，其中英国外交档案中关于南京大屠杀史实，以及“731”、“1644”等日军细菌部队成员战后踪迹
等新史料，有力地批驳和揭露了日本右翼歪曲历史的险恶用心。(完)
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