新华网南宁4月2日电(记者何丰伦)“我们现在发愁的不是招不到学生，而是希望能够有更多的好学生。”广西柳 州市一职校的副校长莫锡勤说。这所全国重点的职业学校，尽管每年都能完成招生计划，但文化理论扎实的学生却不多。

　　调查表明，在中西部地区愿意选择职业学校的学生仅占应届毕业生的29.2％，大量学生宁可选择“高价”普高学 习，也不愿意前往职校学习，城镇学生中这一趋势最为明显。

　　“对于大多数学生而言，接受职业教育也就丧失了进一步深造的机会。”广西柳州市教育局局长罗红说。

　　有证据证明罗红的说法：1998年全国各地开设的新高职是为职业学校毕业的学生提供进一步的深造机会，但从时 间上看，这几年职校毕业的学生能够考上新高职的人数寥寥，不少学生只能参加成人考试。

　　对这一问题，广西机电学校的招生就业处主任陈志华有不同的看法：“新高职开办不过几年的时间，不仅是职业学校 ，就是高校自己也没弄明白该怎么办好高职。”记者调查表明，近两年新高职毕业的学生不少实际操作技能远远比不上职校学

　　生，73％以上的用人单位宁可选择职校毕业的学生。

　　“职业教育应该是‘终生教育’，因为每一个行业都会随市场而变化，职业教育不仅不会‘断送’自己的前程，而且 能够在更大程度上开拓自己的就业门道。”教育学专家兰军说，“真正‘断送’前程的是传统的教育思想。”

　　广西柳州市五中的老师梁剑超这些年一直不忘动员条件合适的学生前往职业学校学习。“指导学生要因材施教，考大 学不应该是他们的唯一目标，适应社会，在实践中培养创造性人才，是我指导他们的宗旨。”经他“指点迷津”前往职业学校 就读的学生，有的学到了好几门技术，有的已经在当地创下了一番事业。柳州饭店、南疆饭店等当地著名的厨师，其中不少是 他的学生。(完)

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