新华网太原6月13日电(新华社记者帅政刘翔霄)

　　“教育评价和监控就像是一国教育体制的‘保健医生’，不断地提醒一国更新观念，引进教育评价和监控领域的先进 理念和技术。经合组织开展国际学生评价项目(PISA)的作用正在于此。”经济合作与发展组织(简称“经合组织”)即 将在山西启动国际学生评价项目，经合组织教育统计指标处处长安大列斯·施莱切尔日前接受记者采访时如是说。

　　据介绍，“国际学生评价项目”每3年一轮对中学生进行抽样测试和分析，在完成长达9年的监控和预测后，通过测 试数据来描述当地的教育质量水平，为政府的教育决策提供依据。自1998年至今，世界上已有45个国家和地区(包括非 经合组织的国家)启动了这个项目。安大列斯说，就目前情况来看，虽然大多数国家的“国际学生评价项目”尚处于起步阶段 ，但各国政府都认为这种投入是必要的。

　　他举例说，经合组织曾在2000年对32个国家的20余万名15岁的中学生进行了测试，结果显示：芬兰、日本 、韩国分别在阅读、数学、科学能力方面位居榜首，而德国在这三方面的测试结果均排到了后面。这项调查报告引起了德国政 府和民众的极大震惊。“40年前德国教育是举世闻名的。”安大列斯说，“学生水平的下降深刻反映出德国教育在体制、教 师培养和教学方式上都必须改革。”

　　山西在全国率先与经合组织开展“国际学生评价项目”。这个经济并不发达的省份所做出的举动让安大列斯深受鼓舞 ：“中国学生有着令人激奋的学习热情，我相信在不久的将来，不仅山西的教育会腾飞，中国其他省份也能得到宝贵的经验和 参考。”

　　总部设在巴黎的经济合作与发展组织目前共有30个成员国，其作用在于为各成员国政府提供一个探讨、发展和完善 其经济和社会政策的场所。迄今为止，经合组织在经济、社会、环境、教育、公共政策等多个领域的研究，已经成为许多国家 制定发展政策必不可少的参考。(完)

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